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[判断题]

使用unity3D引擎过程中,新动画系统里,nimatorController的参数可设置的类型有float、int、Trigger和bool()参考

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第1题
以下属于虚拟现实开发引擎的为:()

A.AutoCD

B.Unity3D

C.UnrealEngine

D.PhotoShop

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第2题
VRML中的动画由首多发送事件经过一系列的阶段组成,这些阶段主要有:触发发阶段、逻辑处理阶段、计时阶段,引擎和目标阶段()
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第3题
使用动画之前必须先定义关键帧,一个关键帧表示动画过程中的一个状态。()

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第4题
在OceanStor18000系统中,可使用SVP对整个系统进行管理,通过PCle交换机实现SVP与其他引擎节点互联?()
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第5题
请阅读下列材料: 材料一《太阳升起——动作补间动画》是大连理工大学出版社《初中信息技术》八年级上册

请阅读下列材料:

材料一《太阳升起——动作补间动画》是大连理工大学出版社《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课的内容,是教材中真正开始“动画”创作第一课,是继学生熟悉了Flash软件的界面组成、工具的简单使用以及元件创建之后的一节新授课.主要任务是讲解动作补间动画的使用方法和技巧。主要目的在于让学生了解Flash动画制作原理以及掌握Flash基本动画类型之一——动作补间动画,并通过作品的创作来培养学生学习兴趣,激发创作灵感,体验成功喜悦,为Flash动画的进一步学习打下良好基础。动作补间动画是Flash动画制作中最基本,也是最常用的动画类型,它是整个Flash程序学习过程中不可或缺的组成部分。因此,本课在教材中占有重要的一席之地。

材料二通过上两节课的学习,学生已经对Flash的操作界面有了一定的了解.并能在Flash中绘制图形、创建图形元件等,但这些知识只是为制作动画做准备,学生还没有接触到真正的动画制作。本课学生会首次将静态的画面动起来,因此,教师在讲授新课之初将“太阳升起”最终动画效果展示给学生看,必定会让学生以极高的热情投入到本课的学习中。

教学对象:初中二年级学生

教学环境:多媒体网络教室

教学用时:1课时(45分钟)

依据上述材料,完成下列任务:

(1)描述本节课教学目标。(10分)

(2)依据上述材料,选择适宜的教学方法,并说明理由。(10分)

(3)结合所选择的教学方法,设计本节课的教学过程。(15分)

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第6题
关于文件系统冷备份的说法正确的是()

A.文件系统冷备份就是直接使用操作系统提供的命令对文件进行拷贝

B.文件系统冷备份只需要拷贝相关的数据文件即可

C.对于InnoDB存储引擎的数据表中的数据文件包含在根目录下的ibdata*文件中,在文件系统冷备份过程中需要拷贝此文件

D.要备份只有MyISAM存储引擎的数据库,只需要复制数据库对应名称的目录下的数据文件,不需要复制ibdata*文件

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第7题
用户在使用华为云RDS实例时,可以根据实际业务需求为实例配置合适的参数组,以下哪种情况下不能变更RDS的参数组()

A.RDS实例处于重启中、规格变更中或者异常状态

B.RDS实力处于恢复过程中

C.RDS实例数据库引擎对应的参数组只有一个

D.RDS实例正在编辑参数组

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第8题
下列选项中有关Animator的说法错误的是? ()

A.Animator是Unity引擎中内置的组件

B.任何一个具有动画状态机功能的GameObject都需要一个Animator组件

C.它主要用于角色行为的设置,包括StateMachines、混合树BlendTrees以及通过脚本控制的事件

D.Animator同Animation组件的用法是相同的

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第9题
下列选项中,描述错误的是:()。

A.Box2D坐标系转动方向和Processing的是相反的。

B.可以同时定义多个Box2D物体,包括静态和动态类型,并实现物体碰撞的动画效果。

C.Box2D是一个开源物理引擎,用来模拟3D物体运动和碰撞。

D.可以通过调用Body类的成员函数createFixture(),将夹具和刚体关联在一起。

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第10题
在调试模拟模型的计算机程序过程中,以下()是基本的指导性原则。

A.逐级建模

B.多人互补

C.用数据进行检测

D.在离散事件模拟中使用跟踪调试方法

E.借助动画效果进行效果观察

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第11题
播放Flash动画时,一定要使用Flash系统自带的Flash Player程序来播放,否则无法观看。()
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