题目内容
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[单选题]
我国的教育管理心理学作为一门新兴科学,诞生于()。
A.20世纪60年代后期
B.20世纪70年代后期
C.20世纪80年代后期
D.20世纪90年代后期
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A.20世纪60年代后期
B.20世纪70年代后期
C.20世纪80年代后期
D.20世纪90年代后期
教育心理学作为一门分支学科诞生于。
A第二次世界大战以后
B20世纪50年代
C20世纪60年代末
D科学心理学诞生之后
A.工程(Engineering)
B.能源(Energy)
C.环境(Environment)
D.经济(Economy)
E.效率(Efficiency)
教育心理学作为一门分支学科诞生于 ()
A.二次世界大战以后
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代末
D.1903年
A.团结协作,互帮互助
B.严谨治学,探索规律
C.为人师表,举止文明
D.依法执教,规范言行
A.学校管理心理学是一门基础学科
B.学校管理心理学具有多层次性的特点
C.学校管理心理学是各种邻近学科的简单相融
D.学校管理心理学偏重教育过程的心理规律
许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()
A.培根发表《论科学的价值》
B.洛克发表《教育漫话》
C.卢梭发表《爱弥尔》
D.杜威发表《民主主义与教育》