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[单选题]
格赛尔的“"同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是（)。
A.遗传素质
B.学习训练
C.指导学习.
D.成熟程度
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B.学习训练
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更多“格赛尔的“"同卵双生子爬梯实验”表明，儿童有效学习和接受教育…”相关的问题
“双生子爬梯实验”反映了（）的重要理论观点。
A．维果斯基
B．皮亚杰
C.格赛尔
D.埃里克森
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。
A.遗传因素
B.教育因素
C.环境因素
D.生理成熟
格塞尔的爬梯实验证明了
A．人的身心发展的阶段性
B．人的身心发展的顺序性
C．人的身心发展的不平衡性
D．人的身心发展的互补性
A．同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数几乎相同
B．前者大于后者
C．前者小于后者
D．两者不存在规律性关系
E．说不清楚
同病率是指
A．因为同卵双生子是由同一个受精卵分裂而来，因此，其所患疾病或性状也相同
B．同卵双生子共同罹患某种疾病的对子数
C．异卵双生子共同罹患某种疾病的对子数
D．双生子中某种疾病(或性状)的一致性
E．共同罹患所研究疾病或表现所研究性状的双生子对子数
A．同卵双生子疾病或性状的差别主要是由环境因素造成的
B．异卵双生子疾病或性状的差别主要是由环境因素造成的
C．同卵双生子疾病或性状的差别主要是由遗传因素造成的
D．异卵双生子和同卵双生子疾病或性状的差别均主要由环境因素造成
E．以上都不对
