化学反应实验测得其速率方程为由此可知该反应为()A、双分子反应 B、三分子反应 C、三级反应 D
化学反应实验测得其速率方程为由此可知该反应为()
A、双分子反应
B、三分子反应
C、三级反应
D、二级反应
化学反应实验测得其速率方程为由此可知该反应为()
A、双分子反应
B、三分子反应
C、三级反应
D、二级反应
A.该反应一定是基元反应
B.该反应一定是复合反应
C.该反应为二级反应
D.该反应为双分子反应
已知复合反应是分为以下两步进行的:
则该复合反应的速率方程为().
A、
B、
C、
D、
一定温度下,对反应2A====B+D,实验测定了如下数据:
cA/(mol·L-1) 0.40 0.20
速率/(mol·L-1·min-1) 0.02 0.01
则该反应的速率方程为r=______,速率常数k=______。
某温度下,反应的实验数据如下表所示:
则该反应的速率方程是()。
A、
B、
C、
D、
t/s | 0 20 30 40 50 60 70 80 |
c(t)/g·m-3 | 0 3 5 5 4 2 1 0 |
物料流量qV=0.1m3·s-1。若该反应在CSTR中进行,在同样下,得,试求在上述实际反应器中所能得到的。
某企业利用劳动L和资本K两种要素投入生产一种产品,其生产函数为f(L,K)=20L+65K-0.5L2-0.5K2,。由此可知,该生产函数描述的是短期生产。
案例:
【引言】同学们,我们都知道汽车尾气排放中含有N0和C0,这两种气体严重污染环境。从理论讲N0与C0反应可以生成N2与C02,但是为什么气体排放的尾气中依然含有N0和CO?(因为该反应在没有催化荆时,反应速率相当慢。)再如工业上由N2与H2合成NH3,需要在高温、高压、催化剂存在的条件下进行,所以研究化学反应的条件对日常生活、工农业生产和科学研究都具有重要意义。研究化学反应的条件应从两方面着手:一个是反应的快慢,即化学反应速率问题:一个是化学反应的程度,即化学平衡f"1题。今天,我们一起来学习化学平衡中的化学反应速率。
【板书】第二章化学平衡第一节化学反应速率【讲述】今天要做三件事。第一件事:是什么。第二件事:如何表示。第三件事:怎样用。
【讲述】我们先来解决第一件事:是什么。我们知道,不同的化学反应具有不同的反应速率,下面我们做个实验:
【演示实验2—1】在2支装有少量大理石的试管里,分别加入10 Ml1 mol/L盐酸和10 mL1 mol/L醋酸。观察现象。
【讲述1我们看到,在加入盐酸的试管中,大理石与盐酸迅速反应,有大量气泡产生。而在加入醋酸的试管里,反应则比较缓慢,只有少量气泡产生。我们都知道爆炸反应瞬间就能完成,而一般的塑料降解.需要几年才能完成。你看,这些反应的快慢不同,那么为了能准确表示反应的快慢及便于科学研究.引入了化学反应速率。请同学们阅读课本29页的内容。分组讨论找出化学反应速率是什么。 (3分钟后)
【提问】现在,我们是否解决了第一件事?
【追问】请同学们告诉我“化学反应速率是什么”0【板书】是用来衡量反应快慢程度的一个量。
问题:
(1)针对该案例中教师的“引言”,给出你的评价和建议。
(2)根据该教师的教学流程,说明其教学过程体现了哪些课程理念。(可从知识构建、能力发展、科学方法、科学精神、动机培养等5个方面,任选3个方面予以回答。)
(3)简述该教学案例中老师主要运用了哪些教学方法。(写出3种)
已知某齿轮泵的额定流量QR=100L/min,额定压力pBR=25×105Pa,泵的转速nB=1450r/min,泵的机械效率ηm=0.9,由实验测得:当泵的出口压力p1=0时,其流量QB1=106L/min;p2=25×105Pa时,其流量QB2=101L/min。
(1) 求该泵的容积效率ηV;
(2) 如泵的转速降至500r/min,在额定压力下工作时,泵的流量q3为多少?容积效率'V为多少?
(3)在这两种情况下,泵所需功率为多少?