题目内容
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[单选题]
从组织管理的角度来分析，沟通至少可以分为三个层次，技术层次、心理层次和______。
A.安全层次
B.管理层次
C.控制层次
D.协调层次
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从()角度对课程进行划分，可以分为国家课程、地方课程和校本课程。
A．学生对课程选择的自由度
B．课程的存在形式
C．课程的组织核心
D．课程管理制度
A．II、III、Ⅳ
B．I、II、IV
C．I、II、III
D．I、II、III、Ⅳ
A.加强员工正式的组织沟通
B.上级根据员工的技能水平调整工作负荷
C.允许员工参与组织变革决策，表达自己的观点和提出申诉
D.帮助员工把精力集中于放松状态，使员工能够达到深度放松
E.允许员工把每月的额外工作时间累积起来变成每月的一个休息日
A.加强员工正式的组织沟通
B.上级根据员工的技能水平调整工作负荷
C.允许员工参与组织变革决策，表达自己的观点和提出申诉
D.帮助员工把精力集中于放松状态，使员工能够达到深度放松
E.允许员工把每月的额外工作时间累积起来变成每月的一个休息日
A.古典文化、外来文化、现代性文化
B. 古典文化、大众文化、民间文化
C. 古典文化、现代性文化、民间文化
D. 高雅文化、古典文化、现代性文化
