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[主观题]

在学习上,高中生应该注重对学习方法、技巧的研究,培养良好的学习习惯。()

在学习上,高中生应该注重对学习方法、技巧的研究,培养良好的学习习惯。()

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第1题
学生厌学问题产生的原因很多,与家庭相关的原因有()。

A.对老师的反感

B.缺乏良好的学习习惯和学习方法,缺乏正确的学习目标和学习动机

C.学习上缺乏自信心

D.父母的教养方式不当

E.来自家庭的压力

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第2题
For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to the president of your unive
rsity. You should write at feast 120 words based on the outline given below in Chinese:

1. 学校教学应该注重学生学习方法的培养

2. 学校应该丰富学生的校园生活

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第3题
高中生突破学习“高原现象”的措施有()。①要有信心②要有耐心③要有恒心④改变学习方法

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

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第4题
Directions:For this part,you are allowed 30 minutes to write A,Letter to the Univers
ity President.You should write at least l20 words following the outline given below in Chinese: 1.学校教学应该注重培养学生的学习方法 2.学校应该丰富学生的校园生活

第 1 题 A Letter to the University President

____________________________________

____________________________________

____________________________________

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第5题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,化整为零,知识归类,注重训练。

B.学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。 (修改:在有的后面加上无。)

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第6题
高中生小红在升入高三后,学习压力倍增,经常担心自己考不上理想的大学,食欲不佳,精神紧张,老师和
家长都很为她担心。为此学校社会工作者小娜为她实施了一系列帮助,通过谈心聊天的方式减少小红对于高考的紧张情绪,增加其自信;同时也针对性地为她提供学习上的帮助和辅导等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法正确的是()。

A.小红的家庭是小娜的服务对象

B.小红是服务活动的主体

C.小娜实施的活动是助人活动的载体

D.小娜实施的行动体现了对小红的主导性

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第7题
下列关于高中生性教育的说法,不正确的一项是()。

A.高中生性教育不仅是重要的,也是必要的

B.高中应以学习为重,高中生对性的知识会“不教自明”,不用关注

C.高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行为教育等

D.高中生性教育,一定要注重方式方法

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第8题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试者相同的问题:“一张A4纸如果对折,最多可以
折几次。”结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?

A.理论和实践是相互对立的

B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是注重实践

C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是不注重理论

D.只要马上回答“无穷多次”.就是不注重实践

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第9题
美国管理大师彼得德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技巧和能力,而不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明()

A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力

B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重

C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者

D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论

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第10题
“期中考试越来越近了,我的心理压力越来越大,经常失眠,还会因为一点小事发脾气,我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友,你会()①告诉他学习上需要不断加压,压力越大动力越大②帮助他转移注意力,缓解考试焦虑的情绪③告诉他学习方法很多,要找到适合自己的方法④做一个耐心的听众,帮助他解决学习上的困惑

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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