题目内容
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[单选题]
研学课程学习手册的学习目标是站在()的角度去解读,学生得到的信息是要学习什么内容,完成什么作业。
A.设计者
B.学生
C.学校
D.指导师
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A.设计者
B.学生
C.学校
D.指导师
A.社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的
B.预设性内容的社会学习类课程,用来指导学生完成课程并检验成果
C.生成性内容的社会学习课程,无法对课程内容进行计划
D.生成性内容的社会学习课程,可以对课程内容进行计划
E.学生探究式学习的社会类学习课程,可以在研学手册中将预设主题和场景列出
A.了解学生的学情
B.掌握服务保障的内容
C.掌握研学课程目标以及每个课程单元的学习目标
D.掌握课程单元的教学方式以及重难点
E.掌握课程单元的学习流程