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[单选题]

对婴幼儿进行科学的、随机的性教育,下列做法错误的是()

A.要培养婴幼儿的性角色意识

B.没有性歧视

C.没有性压抑

D.幼儿还小,不要回答孩子有关性的问题

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第1题
对于如何对婴幼儿进行科学的、随机的性教育,下列做法错误的是()

A.要培养婴幼儿的性角色意识

B.没有性歧视

C.没有性压抑

D.孩子太小,不要回答孩子对性的问题

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第2题
下列关于如何对幼儿进行科学的、系统化的性教育的说法,错误的是()

A.要培养幼儿的性角色意识

B.没有性歧视

C.没有性压抑

D.孩子太小,不要回答孩子关于性的问题

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第3题
幼儿社会性教育应注意渗透在幼儿的一日生活中,对幼儿来说,生活、教育不能截然分开,教师要注意随时随地地都可以找到向幼儿进行社会性教育的机会,这说明幼儿社会性学习的指导应该贯彻()的原则。

A.综合渗透性

B.随机教育性

C.实践参与性

D.适宜发展性

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第4题
幼儿园教师应注意对幼儿进行科学的、系统化的性教育,使幼儿形成正确的性别自我认同,提高自我保护意识,防范性侵害。()

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第5题
您所在幼儿园曾以哪种方式开展性教育()

A.绘本故事

B.主题墙环创展示

C.集体教学活动

D.组织幼儿进行性别角色扮演游戏

E.生活随机教育

F.都没有

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第6题
在因果关系十分复杂的科学领域,即使在基本条件相同的条件下,每做一次观察或试验,都可能得到不同的结果。这意味着,我们往往无法根据已知的有限原因精确地预测结果,每做一次预测,也都可能会出现偏差。我们将这种无法精确预测的现象,称为随机现象。根据上述定义,下列属于随机现象的是:

A.种瓜得瓜,种豆得豆

B.郑州每年8月9日的气温

C.对正常人而言,剧烈运动后会出汗

D.定量的氢气在氧气中燃烧生成定量的水

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第7题
专门开辟积木区,投放需要儿童互相合作的游戏材料,让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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第8题
您认为幼儿园开展行教育的目的是()

A.了解更多科学、正确的性知识

B.与孩子进行有效沟通、交流的技能训练

C.与家长分享性教育信息、资料

D.相关专家提供咨询、指导

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第9题
统计学是一门关于对哪种现象总体的数据资料进行收集、整理和分析的方法论科学?()

A.社会现象

B.经济现象

C.确定现象

D.随机现象

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第10题
利用控制图对生产过程进行实时监控,科学区分生产过程中产品质量的随机波动与异常波动,对生产过程的异常趋势提出预警,以便及时消除异常,从而达到控制和提高质量的目的()

A.SOP

B.PFMEA

C.SPC

D.ECRS

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