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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

哪个不属于我国高校实行学分制的意义?()

A.有利于促进高校教学思想的转变

B.有利于高校的人才培养主动适应社会主义市场经济的发展

C.有利于人才的全面发展和个性发展

D.不利于促进高校教学改革的不断深化

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第1题
有的学校实行学分制,在我国最早提倡学分制的是蔡元培。()
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第2题
张某和李某系西南某高校的学生,两人为男女朋友关系。2010年某日,热恋中的两人在无人的自习教室
内发生了亲密关系,而这一幕恰好被教室里的监控所拍摄记录。学校以张某和李某违反该校《大学学生行为守则》为由,依据该校《大学学分制学籍管理条例》作出了不授予对两人学士学位的决定。张某和李某不服,以学校为被告提起行政诉讼,法院认为高校不具有行政诉讼被告资格,裁定不予受理。

第一种意见认为,高校与学生之间属于合同关系,高校就学校管理所公布的相关规定,属于事先与学生的约定。同时高校仅仅是提供公共教育的事业单位,不属于我国法律所规定的具有行政管理权的机关,不能成为行政诉讼的被告。

第二种意见认为,高校作为国家公共教育事业单位,在对学生作出处分决定时,实质是代表国家行使教育管理权,因此,学生不服高校对其作出的处分时,可以以高校为被告提起行政诉讼,本案属于行政诉讼受案范围。

请根据以上材料并结合所学的《行政法学》理论知识,围绕材料中高校能否成为行政诉讼被告进行分析?

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第3题
你认为学分制对高校体育教师的角色定位会产生哪些影响?
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第4题
1922年的师范教育改革,课程设置增加选科,实行学分制。()
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第5题
1931年国民政府颁布《学分制划分办法》,提出实行()

A.学年制

B.学分制

C.学年制兼学分制

D.学时制

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第6题
开放教育实行____。

A.学年制

B.学分制

C.学年学分制

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第7题
我院实行的是()。学生在服从计划和规定的前提下,可以结合自己的特点、志趣,灵活自主选修一些课程,获得学分

A.固定学分制

B.学年学分制

C.弹性学年学分制

D.学时制

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第8题
我国教育救助制度先后经历了哪些发展阶段()。

A.实行免费教育阶段

B.普及义务教育阶段

C.高校扩招阶段

D.探索建立教育救助制度阶段

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第9题
会计人员参加继续教育实行学分制管理。会计人员每年参加继续教育不得少于()学分。

A.24

B.12

C.48

D.60

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第10题
开放教育实行学分制,经入学注册后学习年限为____。

A.一年甚至更短

B.二至八年

C.不限

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第11题
学生的培养实行弹性学制,课程学习实行学分制。其中本科学生为4年(个别专业为五年),本科生最长学习年限为基本的学制加()年。

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

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