某人创作完一篇文章,他并没有将此文以文字形式发表,而是上载到互联网络上供用户阅读,那么,此文的作者()。
A.已经行使发表权,不能就同一作品行使第二次发表权
B.未行使发表权,可以就同一作品行使第二次发表权
C.已经行使发表权,但可以就同一作品行使第二次发表权
D.未行使发表权,必须以文字形式发表才算是行使了发表权
A.已经行使发表权,不能就同一作品行使第二次发表权
B.未行使发表权,可以就同一作品行使第二次发表权
C.已经行使发表权,但可以就同一作品行使第二次发表权
D.未行使发表权,必须以文字形式发表才算是行使了发表权
阅读以下文字,并对文中广告商使用的广告形式进行评述。
笔者曾在报纸上看到一篇类似散文的文章,标题是《呼我》,讲了一个美丽动人的故事。许多年前,一个老板在深圳开了一家公司,公司要倒闭了,大多数员工都不辞而别。当这位老板沮丧地走出办公室,准备锁门时,看见一个女孩在认真地敲着电脑。他走过去,对女孩说:“走吧,公司都倒闭了,这些文件没用了!”那女孩子说:“请等一等,一会儿就完,该做的事就该做完!”他一怔,继而感动,一直等她打完,临走时,他对她说:“我很感谢你,这是我的CALL机号码,需要我帮忙,请CALL我。”那女孩接过他的名片,说了声谢谢,就走了。他是说真心话,他有不少朋友,替她找一份工作很容易,他希望她CALL他。这位老板不久又创建了自己的公司。一年后,他收到了女孩的留言祝福,但没留电话。此后,每年他都会收到她的祝福,他很想帮她,他早就走出了困境,但他无法和她联系,这只能是一个遗撼!
故事太美了,深圳居然还有这样的故事。我们被感动了,遇着朋友就讲这个故事。直到有一天,人们发现满大街候车亭邮联“呼我”的广告,才明白我被商家高明的广告温柔击中。这样的事,不少人都遇到过,等明白时,发现是广告。
A.文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离问
B.文理分科正成为一一部绞杀人才的机器
C.应试教育的底色积重难返
D.文理分科是时候抖落一身的历史尘埃了
以“文化与发张”为主旨,自选角度,自拟题目。写一篇文章。(40分)
要求:1.观点明确,认识深刻
2.结构完整,条理清晰,内容充分
3.语言顺畅,字体端正,字数1000-1200字。
A.甲、丙、BBS和报社均为侵权人
B.BBS以乙未曾向其指出侵权事实而主张侵权抗辩,能够成立
C.上述侵权人应承担连带责任
D.乙的精神损害赔偿请求应予支持
A.把已经发表的文章结集出版
B.为某部经典小说写续篇
C.把别人的文章改动一些文字后重新发表
D.把老照片翻拍成数字版本加以保存
A.72
B.56
C.60
D.80
请联系“给定资料”,整理自己的思路,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:
①观点明确,内容充实,结构完整,语言生动流畅;
⑦1000~1200字。