为培养职业态度,培训师应当()。
A.刻苦钻研
B.加强自我修养意识
C.遵纪守法
D.树立团队精神
E.树立终身学习意识
A.刻苦钻研
B.加强自我修养意识
C.遵纪守法
D.树立团队精神
E.树立终身学习意识
案例背景介绍:
某集团公司高度重视企业培训对企业可持续发展的作用,对集团公司的21家培训中心进行投资。并由集团公司挂牌管理。在加强硬件建设的同时,公司也重视各培训中心培训师的专业知识.专业技能.培训方法等业务素质的提升。通过调研分析了解到,目前各直属培训中心80%以上的培训师需要加强培训开发能力的培养。同时,在培训教学方法方面也有待加强。集团公司培训主管部门准备在管理干部学院举办一期“直属培训中心专兼职培训师业务培训”,人数50人,时间12天。具体培训内容要结合调研的结果,并参照企业培训师国家职业标准中二级企业培训师工作要求确定。
1.请根据上述材料,制定一份切实可行的企业培训师培训课程方案。(20分)
A.确信每一个学生均有自我表达和自实现的权利
B.希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能
C.忽视学生的个别差异和其对团体的职责
D.相信学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系
E.深信学校的各种设施与活动,应以逐步培养学生社会化人格为目标
A.知识/技能
B.知识和技能/主流思想意识
C.知识/职业态度
D.知识和技能/职业规范
A.不依赖以往审计中形成的对管理层、治理层具有诚信的经验判断
B.测试与生成和维护重要文件记录相关的控制的有效性
C.就某份重大销售合同向被审计单位管理层询问是否存在附加协议
D.就管理层对重大事项作出的解释,通过其他信息予以验证
《中小学教师职业道德规范》适用的对象是()。
A.大学教师
B.中、小学教师
C.职业培训师
D.以上都是
A.应当引导基金从业人员实行自我监督,自我评价和自我行为调整
B.应当对基金从业人员灌输基金职业道德规范
C.应当培养基金从业人员的基金职业道德观念
D.应当在进行基金职业道德教育的同时,强调基金监管法规是规制不当市场行为的最后屏障
A.教育指导能力
B.职业道德素质和业务能力
C.管理能力
D.以上皆正确