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第2题
高兴时手舞足蹈，悲痛时捶胸顿足，成功时趾高气扬，失败时垂头丧气，紧张时坐立不安，献媚时卑躬屈膝。这些属于情绪的哪种外部表现？（)
A.面部表情
B.姿态表情
C.语调表情
D.生理唤醒
第3题
以下关于情绪不正确的有（)。
A.肢体表情具有跨文化性
B.悲哀时语调低沉，语速缓慢;高兴时音量大、语调高，语速快、声音响亮
C.情绪是人对主观事物的态度体验及相应的行为反应
D.一般情况下快乐、痛苦、愤怒的表情最难辨认
第4题
日常生活中我们会经常看到,低年龄幼儿只是有高兴或不高兴的表情,年龄大了一些,喜、怒、哀、乐、惧,越来越丰富,这说明儿童心理发展的趋势是:（)
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
第9题
研究者给儿童看高兴、伤心、生气、害怕的图片，然后挨个问儿童，“这个小朋友心里感觉怎么样？”，该任务考察的是儿童哪方面的能力？（)
A.表情识别能力
B.情绪表达能力
C.情绪情景识别
D.混合情绪理解
第10题
荣昌猪的被毛及特点（)。
A.头大小适中，面微凹，鬃毛洁白刚韧
B.被毛白色，头小肩轻，面直狭长，耳大前伸或下垂
C.被毛红色，头清秀，面微凹，耳中等大半下垂挡眼
D.被毛黑色，肩颈结合处有一条宽白带
E.被毛灰白，并夹有黑色的斑块
第11题
皮特兰猪的被毛及特点（)。
A.头大小适中，面微凹，鬃毛洁白刚韧
B.被毛白色，头小肩轻，面直狭长，耳大前伸或下垂
C.被毛红色，头清秀，面微凹，耳中等大半下垂挡眼
D.被毛黑色，肩颈结合处有一条宽白带
E.被毛灰白，并夹有黑色的斑块
