题目内容
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[判断题]
二方连续纹样是将一个基本单元纹样向左右或上下作连续性重复排列的一条带状图形分为纵式连续纹样和横式连续纹样()
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A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。
B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界。
C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想。
D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力。
A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。
B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界。
C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想。
D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力。
连续纹样可分为:二方连续和()两种类型。
A.一方连续
B. 二方连续
C.四方连续
D.八方连续
A.图案纹样
B.图案色彩
C.角隅图案
D.边缘图案
问题:
(1)教师让学生拼贴图案,而不是画图案的方式好不好?为什么?
(2)这是什么学习领域的课?如果换做你,你会怎么设计?
图案的构成形式主要有,单独纹样、适合纹样和()三大类。
A.对称纹样
B.连续纹样
C.均匀纹样
D.均衡纹样