题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

劳动技能的提升对大学生就业竞争力和创新创业能力的促进作用主要体现在以下几个方面：（）。

A.结果同一性

B.目标一致性

C.内容相关性

D.方法相通性

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更多“劳动技能的提升对大学生就业竞争力和创新创业能力的促进作用主要…”相关的问题

第1题

《职业技能提升行动方案（2019-2021年)》提出的工作重点不包括（)。

A.企业职工培训

B.就业重点群体培训

C.贫困劳动力技能培训

D.关于大学生自主创业的培训

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第2题

培训不仅和就业直接联系，而且和岗位能力提升密切相关。说的是（)。

A.同生产岗位相结合的直接性

B.隶属于劳动工作的专业性

C.突出技能训练的操作性

D.为劳动就业服务的即时性

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第3题

2016年大学生就业指导考试名词解释大学生就业竞争力

请教：2016年大学生就业指导考试名词解释大学生就业竞争力

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第4题

增强自主创新能力是提升国家竞争力的核心，是实现建设创新型国家目标的根本途径。下列对

自主创新能力理解正确的是（）。

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第5题

下列选项中，关于中央层面激发人才创新活力的方法，描述正确的有（)。

A.深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军

B.健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系

C.健全创新激励和保障机制，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，完善科研人员职务发明成果权益分享机制

D.加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍

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第6题

根据《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》规定，对即将退役的军人开展退役前技能储备培训和职业指导，对退役军人开展（)培训。

A.就业技能

B.岗前

C.在岗

D.劳动预备制

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第7题

求职就业的核心关键是()。

A.确定求职目标

B.职业规划

C.提升技能

D.写对简历

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第8题

作为当代大学生，面对正在或者就将到来的创就业压力，请问你如何看待“炒作”与“营销”的关系？

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第9题

近年来．参加某考研辅导班的大学生人数有明显的增加，同时，该辅导班也加大了对各高校的宣传力度．所

以可以得出结论：该辅导班报名人数的增加得益于辅导班的大力宣传。以下哪项如果为真．最能削弱上述结论？

A．因为就业形势不容乐观．很多大学生都选择参加考研而推迟就业

B．注意到该辅导班广告宣传的大学生中．彳艮少有人报名参加该辅导班

C．参加考研辅导班对提升考研成绩有一定的帮助

D．很多参加该考研辅导班的人．没有注意到辅导班的宣传

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第10题

：定义： ①促进就业：国家为保障公民实现劳动权所采取的创造就业条件，扩大就业机会的各种措施的总称。 ②安置就业：国家对谋求职业者进行统包统配，有政府强制性，求职者和用人单位必须服从。 ③劳动就业：是指具有劳动能力和就业愿望的公民在法定劳动年龄从事有一定劳动报酬或经营收入的社会劳动。典型例证： (1)王先生是80年代的大学生，毕业后被分到东北工作。 (2)南京市有关部门多次举办军属和用人单位见面会，促进军属的就业。 (3)刘从大学毕业后，一直没有工作，目前在学复习准备参加研究生考试。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第11题

实践证明，许多大学生找不到满意的工作，也有自身的主观原因，如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷，进行性格拓展训练、就业指导，提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后，与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段，另外还有完善的失业保障体系。这段文字意在强调()。

A.大学生对工作不满意有很多自身因素

B.我国应对大学生就业提供一系列辅助支持

C.大学生找不到工作已成为社会的普遍现象

D.全社会都应关注大学生就业问题

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