A.长短
B.舍得
C.祖母
D.高兴
确定语素的方法主要是(),根据语素的构词能力及其在词中所处的位置,“老伴”、“老路”、“老本”、“老调”中的“老”是()语素,“苗头”、“念头”、“盼头”、“甜头”中的“头”是()语素。(四川大学2004年真题)
A.相同语素或音节的重叠有两类:一是重叠后自身成词,一是重叠后与其它语素组合成词。
B.数量词不可重叠。
C.叠音是汉语语音修辞的重要手段。
D.相同音节的重叠带有音乐性,显得和谐悦耳,流畅动听。
举例说明词义包括哪些内容?并从下列词语中归纳出语素义和词义之间组合的方式。
立功;怪诞;裙钗;虎穴;带鱼;忘记
相关试题:
①什么是词的色彩义?主要的类型有哪些?请举例说明。
②举例说明词语附加义在言语交际中的重要作用。
A.单音节语素多,双音节词占优势,主要用词根复合法构成新词
B.单音节语素多,双音节词占优势,全部用词根复合法构成新词
C.单音节字多,双音节词占优势, 主要用词根复合法构成新词
D.双音节语素多,双音节词占优势,主要用词根复合法构成新词