下列关于幼儿美育的说法,不正确的是()
A.感受美是审美的基础
B.幼儿园美育是面向全体幼儿的
C.幼儿的日常生活是美育的重要途径
D.幼儿美育以训练技能技巧为主
A.感受美是审美的基础
B.幼儿园美育是面向全体幼儿的
C.幼儿的日常生活是美育的重要途径
D.幼儿美育以训练技能技巧为主
A.幼儿的说谎行为一定是品德层次的问题
B.幼儿德育是道德教育的起始阶段
C.对幼儿进行德育,首先要热爱与尊重幼儿
D.幼儿德育的重点在培养幼儿良好的行为习惯上
关于幼儿的食物选择,下列说法不正确的是()。
A.粮谷类食物为主
B.粮谷类逐渐成为营养素的重要来源
C.适量饮用奶
D.食物加工应精细,以利于其消化吸收
A.幼儿园应依法接受监督
B.幼儿园可以以营利为目的
C.幼儿园应维护幼儿的合法权益
D.幼儿园可以自行确定收费标准(2017教师资格证幼儿综合素质真题)
A.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能,形成乐观的生活态度
B.形成健康的生活方式及生活自理的初步意识
C.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯
A.生活习惯不良、生活自理能力差可能导致儿童不适应小学生活
B.在幼小衔接工作中,应该高度重视幼儿的生活习惯与生活能力
C.生活习惯好、自理能力强的儿童在入学后表现得更有自信心、更富有积极的自我意识和个人效能感
D.入学准备不包括生活习惯与生活能力的准备
A.建立政府主导,社会参与,民办为辅的办园体质
B.着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度
C.制定学前教育办园标准,建立幼儿园准入制度
D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育(2017年3月教师资格证考试幼儿综合素质真题)
A.安全教青要注意防范于未然
B. 为了培养幼儿自我保护能力和安全意识,要禁止幼儿的自由活动
C. 建立幼儿园安全教育的常规性原则
D. 安全教育中注意教育与信任并重的原则
A.杜威认为:“他(儿童)的现在的能力要自己表现出来,他的现在的才能要发挥作用,他的现在的态度要实现。”这说明了幼儿园课程的即时性。
B.幼儿身心发育不成熟、不完善,认知、情感、社会性等各部分有机地交织在一起,他们认识事物、获取经验的过程和由此而引起的能力和倾向的变化过程,都具有整体性。
C.幼儿以直觉行动思维和具体形象思维为主,他们必须要以直接经验为基础,在具体的行动中,通过现实地接触具体的、感性的形象获取信息。
D.教师不需要行动的,教师是一个场外的指挥者、监督者,而是幼儿行动的参与者,与幼儿积极互动。
A.深度昏迷是确诊即赔的
B.被保人猝死,没有及时告知理赔人员,就火化了,理赔会存在争议
C.双胞胎幼儿买保险,理赔时会重点审核
D.投保重疾险时,有高血压既往症要进行健康告知
下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是()。
A.适应世界幼儿教育事业发展的需要
B.适应幼儿自身发展的需要
C.适应家庭教育、社区教育发展的需要
D.适应小学教育发展的需要