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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

工作设计中的（)认为在工作设计中应该把技术因素与人的行为，心理因素结合起来考虑。

A.科学管理破折号

B.人际关系理论

C.工作特征模型理论

D.社会技术理论

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第1题

目前，在建筑智能化系统设计中，把巡查系统设计到门禁系统中已渐渐变成常规，利用现有的门禁系统的现场控制器的多余输入点来实现（)成为最佳选择。

A.非在线式巡查系统

B.在线式巡查系统

C.门禁控制系统

D.电子巡查技防设施主要子系统技术要求

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第2题

甲公司与乙勘察设计单位签订了一份勘察设计合同，合同约定：乙单位为甲公司筹建中的商业大厦进行勘察、设计，按

照国家颁布的收费标准支付勘察设计费；乙单位应按甲公司的设计标准、技术规范等提出勘察设计要求，进行测量和工程地质。水文地质等勘察设计工作，并在合同约定时间之前向甲公司提交勘察成果和设计文件。合同还约定了双方的违约责任、争议的解决方式。甲公司同时与丙建筑公司签订了建设工程承包合同，在合同中规定了开工日期。但是，不料后来乙单位迟迟不能提交出勘察设计文件。丙建筑公司按建设工程承包合同的约定做好了开工准备，如期进驻施工场地。在甲公司的再三催促下，乙单位迟延36天提交勘察设计文件。此时，丙公司已窝工18天。在施工期间，丙公司又发现设计图纸中的多处错误，不得不停工等候甲公司请乙单位对设计图纸进行修改。丙公司由于窝工、停工要求甲公司赔偿损失，否则不再继续施工。甲公司将乙单位起诉到法院，要求乙单位赔偿损失。

你认为法院应该如何判决？

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第3题

在盐类水解教学过程中，先给学生呈现生活中比较常见的灭火器，分析其原理及工作原理，像这种以生活中的情景素材为主线组织教学内容的教学设计取向，我们可以把它称为（)。

A.基于知识讲授的教学设计取向

B.基于探究活动的教学设计取向

C.基于STS的教学设计取向

D.基于观念建构的教学设计取向

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第4题

企业在产品设计、制造中已越来越重视对防错法的应用，以预防差错的出现。以下属于防错措施的是()

A.车间工人把各种刀具摆整齐

B.波轮洗衣机在脱水工作时，打开盖子就停止高速运转

C.汽车安装儿童锁，车门只能从外部打开

D.检验员对最终产品进行检验

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第5题

由于稳压二极管是工作在反向击穿状态，所以把它接到电路中时，应该反向连接。（)

由于稳压二极管是工作在反向击穿状态，所以把它接到电路中时，应该反向连接。()

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第6题

在设计混合式教学项目时，针对目标学习者的特点，制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度，应该属于以下哪个环节？（)

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第7题

关于“以学生为中心”的说法，下列选项正确的是（)。

A.学生应该对自己的学习负责，成为主动和自觉的学习者

B.学生应该充分展现自己的个性，依自己的个性学习

C.教师应该对学生负责，用尽心尽责的工作把每一位学生培养成才

D.教师应该学习和掌握最新的多媒体教育技术，把自己教授的课程都改造成运用最新技术的课程

E.教师应关注学习活动的设计和组织，以学生为中心的课堂就得很活跃

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第8题

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）A.专门职业B.独立

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）

A.专门职业

B.独立的社会职业

C.非独立的社会职业

D.非专门职业

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第9题

在系统详细设计中,要完成系统的源代码设计、数据库设计、输入输出设计和处理过程设计等项工作。（)

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第10题

宏病毒工作原理一、实验目的通过建立自动宏，了解宏病毒的工作原理。二、实验环境 windows操作系统，Offi

宏病毒工作原理

一、实验目的

通过建立自动宏，了解宏病毒的工作原理。

二、实验环境

windows操作系统，Office软件，计算器(或其他)程序。

三、实验内容

宏是微软公司为其Office软件包设计的一个特殊功能，软件设计者为了让人们在使用软件进行工作时，避免一再地重复相同的动作而设计出来的一种工具，它利用简单的语法，把常用的动作写成宏，当在工作时，就可以直接利用事先编好的宏自动运行，去完成某项特定的任务，而不必再重复相同的动作，目的是让用户文档中的一些任务自动化，方便了用户的操作。

如果病毒程序利用宏的功能隐藏到Office文档中，就称为宏病毒。

在本实验中我们建立一个自动宏，并利用自动宏启动Windows自带的计算器程序，以此来模拟病毒所具有的程序代码和自动执行功能，证明利用宏是可以制造病毒的。

为了防止病毒程序的泛滥，我们的实验程序不带有传染和破坏功能，仅以自动启动程序的方法说明病毒程序的启动过程。

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第11题

某公司又到了年终绩效考核的时候了，从主管人员到员工每个人都忐忑不安。公司采用强迫分布式的末

位淘汰法，到年底，根据员工的表现，将每个部门的员工划分为A、B、C、D、E五个等级，分别占10%、20%、40%、20%、10%，如果员工有一次被排在最后一级，工资降一级，如果有两次排在最后一级，则下岗进行培训，培训后根据考察的结果再决定是否上岗，如果上岗后再被排在最后10%，则被淘汰，培训期间只领取基本生活费。

主管人员与员工对这种绩效考核方法都很有意见。财务部主管老高每年都为此煞费苦心，该部门是职能部门，大家都没有什么错误，工作都完成的很好，把谁评为E档都不合适。去年，小田因家里有事，请了几天假，有几次迟到了，但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此，小田到现在还耿耿于怀。今年又该把谁报上去呢？

请回答下列问题：

(1)请问财务部是否适合采用硬性分配法进行绩效考评？为什么？

(2)如果重新设计该公司财务部门的绩效考评方案，您认为应该注意哪些问题？

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