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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面对信息技术与课程整合的表述,哪一项是错误的?()

A.信息技术与课程整合是时代发展的要求

B.信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习

C.信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用

D.信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化

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第1题
2.下面的观点(C),错误理解了信息技术与课程的整合

A.信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合

B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

C.信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程

D.信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程

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第2题
1.下面的()不是信息技术与历史课程的整合方法

A.创设历史情境

B.提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力

C.模拟历史人物或历史事件

D.模拟占据空间广的事物

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第3题
信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。()
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第4题
以下关于信息技术与课程整合概念的理解错误的是()。

A.是“信息技术”与“课程整合”

B.可分为“大整合论”和“小整合论”

C.实质是用技术手段改变传统教学模式

D.是“信息技术”与“课程”的整合

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第5题
webquest是信息技术与课程整合的高级形式。()
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第6题
现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课程本身的理解是信息技术与课程整合的前提。()
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第7题
信息技术与课程整合是指利用()来辅助教学,促进教学的最优化。

信息技术与课程整合是指利用()来辅助教学,促进教学的最优化。

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第8题
_______________是信息技术与课程整合的核心。

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第9题
信息技术与课程整合的根本目标是()。a.充实和拓展课程的学习内容b.提高师生使用信息技术的能力c

信息技术与课程整合的根本目标是()。

a.充实和拓展课程的学习内容

b.提高师生使用信息技术的能力

c.提高学生的信息素养

d.培养学生解决问题的能力

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第10题
“大整合论”是将信息技术融入到课程的整体中去,变革课程内容与结构,变革整个课程体系。()
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第11题
请教教师资格考试判断题:大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。

大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。

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