科学、技术与社会是一个开放的系统,因此实施STS教育的教师素质也必须具有()。
A.综合性
B.开放性
C.社会性
D.包容性
A.综合性
B.开放性
C.社会性
D.包容性
A.S社会在承认收入和财富的分配对每一个人都有利的同时,确保每一个人具有基本自由的平等权利。而且,这些不平等所涉及的工作对绝大多数人是开放的,因此S社会是公正的。
B.S社会给予每一个人基本自由的平等权利,但其代价是在收入和财富的分配方面造成了不平等。因此,S社会是不公正的。
C.S社会允许收入财富的分配上的不平等,尽管每个人都从中受益,并且这些不平等与对每一个人都开放的工作相联系。因此,S社会是不公正的。
D.S社会把收入和财富平等地分配给每一个人,但其代价是造成了人们在基本自由的权利方面不平等,因此S社会是公正的。
个人的全面控制,它承认并鼓励个人发展自由个性、创造意识。因此,公民社会为个人的发展提供了一种广阔的空间,这与社会主义发展本身的价值目标——坚持科学发展观,促进人的自由而全面的发展是一致的。
本段文字的中心意思是()。
A. 公民社会是一种界于国家和私人之间的中间领域。
B. 公民社会必然凸显个人的价值主体性,反对国家对个人的控制,并且鼓励个性的自由发展。
C. 公民社会为个人发展提供了广阔空间,这与社会主义发展的价值目标是一致的。
D. 公民社会鼓励个人发展自由个性、创造意识。
A.证据 接触 摸索
B.载体 交流 探索
C.途径 互动 实验
D.痕迹 共赢 实验
A.社会需求决定技术的发展
B.社会需求是推动技术发展的原因
C.技术发展是社会需求出现的原因
D.科学的概念和理论构成社会
A.社会是由不同的部分构成的一个相对稳定持久的结构
B.社会系统中的冲突是客观存在的
C.以理解和解释的方式探索人们的动机和目的
D.社会关系存在强制性