A.模拟
B.形似
C.神似
D.再现
A.抽象形态仿生
B.具象形态仿生
C.创意形态仿生
D.生态形象仿生
A.通过抽象的仿生训练可以提升我们对形的简化和概括能力
B.培养把握生命运动自然变化规律的能力
C.培养想象能力和空间思维能力
D.培养艺术审美能力
A.构成雕塑是一种抽象雕塑
B.构成雕塑是对雕塑数千年乃至上万年历史和准则的彻底背叛
C.构成主义雕塑用各种构件构成,强调对自然的表现,强调用形体本身影响观众
D.塔特林是构成主义的创始人
物理对于()相当于()对于几何
A.力学一一代数
B.牛顿一一笛卡尔
C.具体一一一抽象
D.光学一一~数学