题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（)。
A.中央集权制和地方分权制
B.从属制与独立制
C.专家统治制与非专家统治制
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.中央集权制和地方分权制
B.从属制与独立制
C.专家统治制与非专家统治制
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（)…”相关的问题
A.中央集权制;地方分权制
B.从属制;分离制
C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制
D.地方分权制;分离制
A.政党
B.国家
C.政府
D.行政机关
第一种意见认为，高校与学生之间属于合同关系，高校就学校管理所公布的相关规定，属于事先与学生的约定。同时高校仅仅是提供公共教育的事业单位，不属于我国法律所规定的具有行政管理权的机关，不能成为行政诉讼的被告。
第二种意见认为，高校作为国家公共教育事业单位，在对学生作出处分决定时，实质是代表国家行使教育管理权，因此，学生不服高校对其作出的处分时，可以以高校为被告提起行政诉讼，本案属于行政诉讼受案范围。
请根据以上材料并结合所学的《行政法学》理论知识，围绕材料中高校能否成为行政诉讼被告进行分析？
A.中央和地方各级的关系未完全理顺
B.教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C.教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D.学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破
A.行政机关“上传下达”，民意能很快得到政府的回应
B.北京的道路经常塞车
C.领导的指示很快传到基层
D.健康的人饮食良好，消化良好
A.政府应当保障教师合法权益
B.政府应当改善教师的工作条件和生活条件
C.政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训
D.政府可任命教师
A.一般型师生关系
B.放任型师生关系
C.专制型师生关系
D.民主型师生关系
协调，是指在事物的发展过程中，事物自身内部或者一事物与他事物之间的和谐、适度关系。 下列情况表现得不协调的是()。
A．行政机关“上传下达”，民意能很快得到政府的回应
B．北京的道路经常塞车
C．领导的指示很快传达到了基层，基层人员火速组织力量实施
D．健康的人饮食良好，消化良好
A、从属制和独立制
B、中央集权制和地方分权制
C、专家统治制和非专家统治制
D、校本管理制与统筹管理制
