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[单选题]

“教育学作为一门学科,是以伦理学和心理学为基础的,前者指明目的,后者指出途径、手段和障碍”上述说法是()的观点

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛奇

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B、赫尔巴特

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第1题
第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()A.

第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.杜威

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第2题
赫尔巴特认为:“教育学作为一种科学,是以()为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、

赫尔巴特认为:“教育学作为一种科学,是以()为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。”

A.伦理学和心理学

B.哲学和社会学

C.心理学和伦理学

D.实践哲学和心理学

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第3题
教育心理学是一门教育科学和心理科学的交叉学科,属于教育学的分支学科。()
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第4题
教育心理学是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门()的分支学科。

A.心理学

B.教育学

C.社会学

D.管理学

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第5题
最早对教育学科学化或者说对教育学成为一门独立的学科起到重要作用的学科是A.哲学B.心理学C.社会

最早对教育学科学化或者说对教育学成为一门独立的学科起到重要作用的学科是

A.哲学

B.心理学

C.社会学

D.政治学

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第6题
下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是()

A.幼儿园管理是一门边缘和交叉学科

B. 既是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。

C. 幼儿园管理是一门应用学科。

D. 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。

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第7题
与美学联系最为密切的学科当推()。

A.学、语言学、精神分析学、社会学

B.哲学、艺学、心理学、伦理学

C.哲学、教育学、现象学、文化人类学

D.哲学、文艺学、阑释学、符号学

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第8题
()是教育学和教育心理学的一门分支学科,它描述或说明人类和动物学习的类型、过程,以及学习的条件,其重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。

A.刺激—反应理论

B.认识论

C.操作学习论

D.学习理论

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第9题
第一个提出要使教育成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。A.夸美纽斯B.

第一个提出要使教育成为科学,必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.苏格拉底

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第10题
以下不是赫尔巴特教育思想的是()。A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B.提出“四阶段教学”

以下不是赫尔巴特教育思想的是()。

A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础

B.提出“四阶段教学”理论

C.教育性教学

D.“三中心论”:儿童中心、经验中心、活动中心

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第11题
行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科,是关于行政道德的本质和发展规律的科学。()
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