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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

授权的目的在于______。

A.培训下属的工作技巧,发挥下属的本领

B.让下属做自己的工作,不用监管

C.激发下属的工作热情

D.培养下属的工作责任感

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第1题
组织培训调查分析的目的在于确定组织()

A.员工薪酬

B.员工培训目标

C.员工晋升规划

D.员工职业发展

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第2题
下列有关培训考核制度的说法错误的是()。

A.目的是在于检验培训的最终成果

B.为培训奖惩制度的确立提供依据

C.是规范培训人员行为的重要途径

D.抽样选择员工进行培训考核评估

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第3题
文化培训的目的在于灌输公共组织的传统、目标和宗旨、文化以及公共组织的作风和职业道德等。()
文化培训的目的在于灌输公共组织的传统、目标和宗旨、文化以及公共组织的作风和职业道德等。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
导致培训内容与计划出现差异的原因在于()。

A.外部环境的干扰

B.不同项目之间的交叉或相互影响,从而对培训内容作了调整

C.培训教师的素质与培训内容不符

D.计划中的培训内容没有得到受训者的认同,从而在执行中走了样

E.培训项目的管理机构或人员没有严格按照计划实施培训

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第5题
绩效管理的目的在于员工能力的提高和绩效的持续改进,()作为绩效管理的重要环节,需要全员参与。A

绩效管理的目的在于员工能力的提高和绩效的持续改进,()作为绩效管理的重要环节,需要全员参与。

A.评估前沟通和培训

B.实施绩效评估

C.评估信息记录

D.评估结果分析和统计

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第6题
下列关于培训和开发的说法中,正确的是()。

A.培训针对的是员工,开发针对的是管理者

B.培训强调让员工掌握相关知识、技能和行为,开发则强调知识、技能和行为的应用

C.培训重在培养员工的知识和技能,而开发则重在塑造员工的工作态度

D.培训的目的在于使员工适应当前的工作,而开发则更为关注员工的未来工作需要

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第7题
‌稳健设计的目的在于通过优化设计,使产品在不利()环境下仍能稳定保持质量。‎
‌稳健设计的目的在于通过优化设计,使产品在不利()环境下仍能稳定保持质量。‎

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第8题
营养不良评定说法错误的是()

A.对住院患者主要关注体质量变化

B.即对有营养风险的患者进一步了解其营养状态的过程

C.目的在于制定营养支持计划,开具营养处方

D.由受过培训的临床医师、营养师或护师完成

E.包括人体组分、炎症因子、肌力等

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第9题
()的目的在于揭示组织中哪些部门需要HRD以及在何种背景下进行HRD。

A.任务分析

B.组织分析

C.人员分析

D.以上说法均不正确

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第10题
下面对《纲要》课和《概论》课的区别说法不正确的一项是()。

A.《纲要》的重心在于讲史,《概论》的重心在于讲论

B.二者的编写体例不同

C.二者的教学目的不同

D.二者讲述的时间终点不同

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第11题
关于非正式评估,下列描述错误的是 ()

A.评估者依据自己的主观性判断

B.优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察

C.建立在评估者的主观看法上,作用不大

D.方便易行,几乎不需要耗费什么额外的时间和资源

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