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[判断题]

学习《思想道德修养与法律基础》课的目的是拿文凭，与本人平时道德实践没有多大关系。（)

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第1题

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法主要有()。

A.注重学习科学理论

B.注重学习相关基本知识

C.注重理论联系实际

D.注重知行统一

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第2题

“思想道德修养与法律基础”课的教学目的主要在于解决（)。A．世界观、人生观和价值B．目标意识和理

“思想道德修养与法律基础”课的教学目的主要在于解决()。

A．世界观、人生观和价值

B．目标意识和理想观

C．成才观和人生价值观

D．金钱观、苦乐观和幸福观

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第3题

《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重（）

A.学习科学理论

B.掌握基本知识

C.坚持学以致用; 多思考深理解

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第4题

《思想道德修养和法律基础》课具有以下特点()。

A.鲜明的政治性

B.较强的理论性

C.很强的实践性

D.较深的哲理性

E.较强的伦理性

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第5题

思想道德修养与法律基础课是一门A道德修养课B法律基础课C道德知识和法律知识的传授课D思想政治理论课

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第6题

“思想道德修养与法律基础”是一门（)的思想政治理论课。

A.思想性

B.政治性

C.科学性

D.理论性

E.实践性

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第7题

《思想道德修养与法律基础》是一门融()于一体的课程。

A.思想性

B.政治性

C.文化性

D.实践性

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第8题

教学计划规定的毕业最低总学分包括思想道德修养与法律基础4学分（)

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第9题

思想道德修养与法律基础课程定位不可以表述的是（)

A.是一门公共必修课

B.是一门思想政治理论课程

C.是一门理论课程

D.是一门专业课

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第10题

大学思想政治理论课包含“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“形势与政策”。（)

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