依次填入下面横线处最恰当的一组词语是()我们年纪都相仿,__论起行辈来,__至少是叔子,有几个还是太公,他们合村都同姓,__是本家。__我们是朋友,__偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,__他们也百分之九十九不识字
A.可……却……由于……因为……如果
B.但……却……因为……然而……即使……而
C.但……却……由于……然而……即使……可
D.可……但……因为……由于……因此……而
B、但……却……因为……然而……即使……而
A.可……却……由于……因为……如果
B.但……却……因为……然而……即使……而
C.但……却……由于……然而……即使……可
D.可……但……因为……由于……因此……而
B、但……却……因为……然而……即使……而
依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是()。
(1)以高人一筹的__________教训别人。
(2)且让我们自己尽量的__________五月的青岛吧。
(3)语义前后不能__________。
在下面各旬横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()。
①应该以实际运用能力来_____我们的学习效果。
②老百姓说得好,_____常年无灾情,不可一日不防备。
③这小伙子整体素质的确不错,_____诚实温和。
依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一组是()。人的生存与发展依赖他人与社会。个人的成功______靠自我努力,______靠社会支持。
A.不是 而是
B.不仅是 而且是
C.与其说 不如说
D.不仅 而且
依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一组是:()。人的生存与发展依赖他人与社会。个人的成功______靠自我努力,______靠社会支持。
A.不是 而是
B.不仅是 而且是
C.与其说 不如说
D.不仅 而且
依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一组是()。
有些孩子并不是天生的捣蛋鬼,他们的性格有__________,可能是因为环境的影响。只要__________,再“坏”的孩子都会变好。
A.问题 合理引导
B.偏差 认真教导
C.问题 教育得当
D.偏差 循循善诱
依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是()。 ①这一地区曾一度山洪______,造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有______的义务。 ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了______。
A.暴发 抚养 盈利
B.暴发 赡养 营利
C.爆发 赡养 盈利
D.爆发 抚养 营利
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是() 方永刚既是“知者”,______是一个“行者”。他通过脚踏实地地______党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地______出来。
A.也 躬身 体现
B.更 躬行 发挥
C.更 躬身 体现
D.也 躬行 发挥
在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是() ①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。 ②老百姓说得好,______常年无灾情,不可一日不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错,______诚实温和。
A.考查 宁可 品性
B.考察 宁愿 品性
C.考查 宁愿 品行
D.考察 宁可 品行
A.丰富多彩 相互减色 全局完整 单调枯燥
B.全局完整 相互减色 丰富多彩 单调枯燥
C.丰富多彩 单调枯燥 全局完整 相互减色
D.全局完整 单调枯燥 丰富多彩 相互减色
依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一组是()。
要接受并欣赏一种艺术,需要相当长的一个过程,那就是需要逐渐地去__________,去__________,去__________,去__________,这样,才能培养起对它的兴趣和爱好。
A.熟悉 适应 理解 习惯
B.熟悉 适应 习惯 理解
C.适应 熟悉 习惯 理解
D.理解 熟悉 适应 习惯
A.既是也是
B.确定不是
C.不是而是
D.不是也不是