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[主观题]

当儿童被家长送到幼儿园时,儿童哭闹着不肯离开父母。少数儿童甚至在这种情况多次反复后形成条件反射,一吃完早饭,抱他出门时就哭闹不止,心理学上把这种情况称做()。

当儿童被家长送到幼儿园时,儿童哭闹着不肯离开父母。少数儿童甚至在这种情况多次反复后形成条件反射,一吃完早饭,抱他出门时就哭闹不止,心理学上把这种情况称做()。

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第1题
有些孩子会哭闹着不去幼儿园,即使这样也要坚持每天上幼儿园,让孩子产生必须适应集体生活的意识
。()

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第2题
流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查,发现她身
上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说,她始终不肯开口。针对上述情况,救助管理站的社会工作者首先要做的是()。

A.运用游戏引导小花打开心扉

B.与民警合作寻找小花的家人

C.运用直接影响技巧开展个案辅导

D.发放联系卡以便小花在需妥时能获得帮助

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第3题
培养儿童独立自主性的难点在于()。A.幼儿园B.家长C.社区D.学校

培养儿童独立自主性的难点在于()。

A.幼儿园

B.家长

C.社区

D.学校

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第4题
幼儿园园舍卫生安全设施管理执法案例:某县某乡中心小学附设幼儿园,因儿童厕所年久失修,改用中心
小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映,要求修复儿童厕所,县教育局将家长反映通知幼儿园,要求尽快修复儿童厕所,但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。

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第5题
自闭症谱系障碍儿童在依恋、寻求安慰与帮助方面主要表现有()。

A.在该害怕的时候往往不怕,感到害怕或难受时往往宁可独居一处而不寻找大人的安慰和帮助

B.偶尔对家长表现出亲近,但动作刻板固守,形体形近神远

C.对呼唤声听而不闻,反而对某物品有特别的依恋关系

D.很晚出现或是干脆没有依恋关系

E.遇到挫折或委屈时会在熟悉的人面前哭

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第6题
作为传统启蒙读物的代表作品,《三字经》历史上就有众多“粉丝”,用这些人们耳熟能详的读物教育孩子,成为不少家长和学校的选择。一些教育界人士指出,作为我国现存最早、影响最大的儿童启蒙教材,《三字经》被联合国教科文组织选人《世界儿童道德丛书》,至今仍是适合孩子阅读、背诵的启蒙读物。一些幼儿园园长认为,《三字经》合辙押韵、音律优美,有利于从小培养幼儿对古文的美感和学习兴趣,开发幼儿心智。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.《三字经》是传统启蒙读物的代表作品

B.家长和学校应选择《三字经》来教育孩子

C.《三字经》具有优秀的启蒙作用

D.《三字经》具有良好的口 碑和巨大的影响

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第7题
在进行学前儿童信息技术教育时,家长的做法错误的是()。

A.不把电子产品当学习机

B.限制学前儿童使用电子产品的时间

C.家长自己长时间上网

D.为学前儿童提供适宜的电子软件

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第8题
幼儿园儿童出现发热、干咳等异常情况,应立即使用隔离留观室,对该儿童采取有效的隔离措施,同时通知家长领返,做好防护,送至医疗发热门诊就诊。()
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第9题
为了解新媒介对儿童的影响,近日,中国青少年宫协会下属一研究中心对18个中心城市的3万多名3岁-14
岁的儿童及其家长进行了调研。调研结果显示:幼儿园时期(3岁-6岁),的孩子开始玩网游;小学中年级时期(9岁-10岁),儿童周末在电子媒介的平均时长达63.57分钟;初中时期(13岁-14岁),使用QQ的孩子达到,其中的孩子有陌生网友。 这段文字意在说明()

A.新媒介发展影响儿童成长

B.城市儿童使用新媒介的人数在激增

C.城市儿童新媒介使用低龄化趋势明显

D.新媒介已成为儿童的主要娱乐方向

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第10题
结构化较高的幼儿园学科(领域)课程反映的是以()为中心以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征。

A.教师

B.儿童

C.园长

D.家长

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第11题
根据科尔伯格的道德发展观点,当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时,这名儿童的道德发展水平处在()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.自律水平

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