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[单选题]
根据海德的归因理论,外部归因是指归于个体的()本身的素质,如能力、努力等。
A.动机
B.运气
C.努力
D.能力
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A.动机
B.运气
C.努力
D.能力
A.稳定的内部归因
B.可控的内部归因
C.不稳定的外部归因
D.不可控的外部归因
学生得到不好的成绩时,往往把它归因于任务困难和运气,这种归因:是归于()因素。
A.外部的、稳定的
B.外部的、不稳定的
C.内部的、稳定的
D.内部的、不稳定的
某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()
A.稳定的内部归因
B.稳定的外部归因
C.可控的内部归因
D.不可控的外部归因