题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该老师的做法()
A.保护了幼儿自主探索的兴趣
B.忽视了游戏的活动目标
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
D.培养了幼儿的动手能力
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A.保护了幼儿自主探索的兴趣
B.忽视了游戏的活动目标
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
D.培养了幼儿的动手能力
A.保护了幼儿自主探索的兴趣
B.保护了幼儿自主游戏的活动目标
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
D.培养了幼儿的动手能力
根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏?
A.治理结构形同虚设
B.缺乏科学决策、良性运行机制和执行力
C.内部机构设计不科学,权责分配不合理
D.可能导致机构重叠、职能交叉或缺失、推诿扯皮,运行效率低下
A.独自-被动游戏
B.独自-活跃游戏
C.沉默游戏行为
D.平行游戏
老师在组织游戏时,发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。
A.点名批评,制止这种行为
B.继续游戏,完全视而不见
C.大发雷霆,把幼儿赶出活动室
D.轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力
老师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。
A.点名批评,制止这种行为
B.继续游戏,完全视而不见
C.大发雷霆,把幼儿赶出活动室
D.轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力
A.地理细分
B.人口细分
C.行为细分
D.心理细分
仔细阅读案例资料,思考以下问题:
1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作?
2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作?
问题:请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。
A.行情好时,可以少量融资买股票,但是要控制好比例
B.嘉寓股份的股票近一个礼拜连续涨停,可以进行投资获得一波收益
C.远离大股东多次减持的公司