关于住院医师临床综合能力,不正确的是()
A.汇报病例
B.书写患者病历记录
C.安抚患者的愤怒和误解情绪
D.确定诊断与鉴别诊断的优先顺序
E.开立和讨论医嘱与处方
A.汇报病例
B.书写患者病历记录
C.安抚患者的愤怒和误解情绪
D.确定诊断与鉴别诊断的优先顺序
E.开立和讨论医嘱与处方
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
A.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高人际沟通能力
B.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床技能
C.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床诊疗能力
D.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高专业知识能力
A.加快申报审评,促进研发创制
B.加强政策扶持,保障生产供应
C.完善体系建设,提高临床使用综合评价能力
D.强化监督管理,确保质量安全
E.以上都对
A.心理治疗是借助心理学原理和方法,结合临床精神医学手段,对心理疾病患者的有关心理
B.狭义的心理咨询有其特定的含义,区别于心理治疗等
C.狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测量的综合运用
D.广义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测量的综合运用
A.可以快速、高效、高性价比做出完美诊断
B.T、NK细胞淋巴瘤远比B细胞和浆细胞肿瘤复杂
C.流式价值主要在于发现问题,识别异常细胞
D.提醒注意,结合临床和其他技术综合判断
E.帮助判断性质,尤其是惰性、循环小细胞淋巴瘤
关于免疫缺陷病的论述中,不正确的是
A.是由于免疫细胞和免疫分子发生缺陷所致的一组临床综合征
B.抗感染能力低下
C.免疫监测功能异常
D.分为原发性和继发性免疫缺陷病两大类
E.可通过主动免疫来纠正
A.领导是组织的形象代言人,必须具有内在的魅力和感染力
B.领导是组织的协调者,可以不具备辩证思维能力
C.领导力是综合统筹协调能力
D.领导力是影响力和感召力
B.制定治疗计划、诊治模式规范和推广,对进修医师、规培医师、住院医师、实习医师尤为重要。提高不同层级医师的思维和推理能力
C.保证治疗方案的规范化、治疗效果的最大化、和国际接轨:参考国际国内指南,结合典型、特色病例,介绍国际前沿知识,有助于医师对关学科最新进展的了解
D.完成的质量评价、疗效评价
E.以上都是
A、FFCD9901研究样本量小,可能影响统计学效能
B、病理类型不同,CROSS研究23%为鳞癌,而FFCD990172%为鳞癌分期不同
C、CROSS研究有更多的早期患者,I-II其为主,FFCD9901研究II-III期为主
D、手术相关死亡率不同,CROSS研究二组无差异4%vs3%,FFCD9901综合治疗组死亡率明显增加,手术相关死亡率增加可能抵消了综合治疗的获益
A.一般情况下,五分制中得到3分以上为合格
B.五分制可以让学生更多地关注自己能力的提高
C.五分制强调学生对每一个分数的把握
D.现在的大学课程考核更加的动态、综合、持续