A、了解供应链并将其映射到响应谱上
B、了解客户和供应链的不确定性
C、将供应链响应与需求的隐含不确定性相匹配
D、确保供应链中的所有功能策略支持供应链的响应水平
A.本人已阅读保险条款,了解本产品保险利益的不确定性。
B.本人已阅读保险条款、产品说明书,了解本产品保险利益的不确定性。
C.本人已阅读保险条款、产品说明书和投保提示书,了解本产品保险利益的不确定性。
D.本人已阅读保险条款、产品说明书和投保提示书,了解本产品的特点和保险利益的不确定性。
A.教师可以鼓励冲突的双方进一步澄清自己的观点,分析二者之间的差异,从而更好的揭示冲突
B.如果冲突引发了学生更多认识上的不确定性,教师可以鼓励学生收集更多的信息,来丰富自己对问题的认识,形成看待问题的多个视角
C.当学生在比较双方观点的异同上陷入停滞时,教师可以提供一条线索,作为学生整合彼此观点的基础
D.教师鼓励学生坚持自己的观点,并通过激烈的争辩来说服彼此
E.教师直接告知学生思考问题时存在的不足和需要补充的知识
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
房地产经纪人带客户看房时,以下说法错误的是()
A.事先对房屋、小区的状况做了解
B.提前到达约定地点,确定最佳看房路线
C.让交易双方单独交谈
D.看房时间控制在10-15分钟内,不宜过长
A.李某与钱某结婚不久。每次钱某因应酬或加班回家较晚,李某总要翻看钱某手机
B.小陈与张丽是公司同事,两人结婚后一如从前,不会干涉对方与朋友聚会或出游
C.周某与刘某结婚五年了,刘某在家照看小孩,周某在外打工,两人不常联系,对于对方的近况一无所知
D.赵某是某公司总经理,平时不常在家,妻子只能通过给赵某打电话、向赵某同事了解情况来掌握赵某行踪
A.发挥影视创新作用,推进亚洲文明交流互鉴
B.加快推进粤港澳大湾区协同创新发展
C.发挥影视桥梁作用,推进亚洲文明交流互鉴
D.创新影视桥梁作用,推进全球交流互鉴