题目内容
（请给出正确答案）
A.张衡一号集合的航天技术创新成果有电磁洁净度高；传感器灵敏度高；信号处理单元处理精细
B.第⑥段与第⑦⑧段是总分关系，第⑦⑧分别介绍探测信号和处理信号，可以改变其顺序
C.张衡一号能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪
D.第⑧段画线句运用打比方的说明方法，把信号处理单元比喻为大脑，生动形象地说明其在探测仪中的重要地位
答案
B、第⑥段与第⑦⑧段是总分关系，第⑦⑧分别介绍探测信号和处理信号，可以改变其顺序
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A.第二段先破后立，指出无所待才能达到逍遥游的境界
B.第一段通过对比，说明大和小之间是有着质的差别的
C.文章运用寓言故事来表达观点，想象奇特，富有浪漫主义色彩
D.选文在表达上叙议结合，借助修辞，文辞变化万端而富有哲理
A.客通过赞美英雄曹操，抒发渴望建功立业却壮志难酬的愤慨
B.作者借水、月等意象，阐释天地万物变与不变的关系
C.作者用住客问答的形式，表现了顺应自然、乐观旷达的情怀
D.选文句式骈散结合，长短交错，语言清新明丽，声调和谐优美
A.文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象
B.选文第②段写三峡夏天的水势，先写了水的浩大，再写出水的湍急
C.选文第④段用寒凄哀等词渲染了三峡冬季肃杀凄清的气氛
D.本文在结构上先总写三峡的形势，后分说四季景物的特点
A.课文开头，诸葛亮从蜀汉的危急形势叙起，既起到振聋发聩的作用，又激发后主继承先帝遗志的感情
B.课文第2段中，诸葛亮提议后主刘禅应和有司起处理赏罚之事，以显示公正严明
C.课文中，诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议
D.课文中，诸葛亮的表文以情动人，以理服人，规劝后主刘禅，情词恳切
A.本文先以鱼和熊掌设喻,引出中心论点:二者不可得兼
B.本心具体指羞恶之心。义产生于羞恶之心,有羞恶之心才会按义的原则行事,才有可能在关键时刻舍生取义
C.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳,这句话体现了孟子性本善的思想
D.从论证方法的角度看,本文除了举例论证外,主要运用了对比论证的论证方法,有力地证明了舍生取义这中心论点
A.第一段写了秦初期盛极一时，反衬下文秦的迅速灭亡
B.第一段把始皇威震四海的实力和创万世基业的野心描绘得淋漓尽致，寓褒于贬
C.第二段运用了对比手法，将陈涉与仲尼、墨翟等人进行对比
D.选文讲究铺排渲染，气势酣畅；行文整句与散句结合，错落有致，音节和谐
A.第②自然段用举例论证、对比论证的方法,论证了谁才是今天社会中的贵子
B.第③自然段用举例论证的方法,论证了寒门青年取得成功的方式多元
C.第④自然段的观点是寒门青年不具备取得成功的必要条件,不会取得成功
D.第⑤自然段引用演讲词意在告诉读者,起点低的人可通过奋斗逆袭成为贵子
A.选文讨论何谓大丈夫的问题，景春提出观点，孟子反驳，有破有立
B.孟子善用类比来说理，选文就是用妾妇之道来类比公孙衍、张仪之道
C.焉得一语不仅是对景春所持观点的否定，也包含了对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视
D.孟子认为，公孙衍、张仪身居高位，以天下太平为己任，从安居而天下熄中可以看出
A.文中描写陋室环境清幽的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青
B.本文对陋室从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写，突出陋室雅的特征
C.作者通过描写自己的陋室表明了自己保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣
D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭一句运用了运用了对比的手法，突出自己有超越古名贤的志趣和抱负
A.《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世的影响深远
B.文章记叙周亚夫驻扎细柳营时，汉文帝去劳军被挡的事
C.其他军营和细柳营的对比，侧面表现了周亚夫治军严明
D.改容式车一句，体现天子对周亚夫的管理颇有微词
A.文章一开始，就强调了伯乐对千里马起决定性作用，发人深省
B.文章第三段中连用几个不字，有力地谴责了食马者的无知
C.《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者不能识别人才，摧残埋没人才，表达强烈的不满
D.作者认为千里马被埋没的根本原因是食不饱，力不足
