题目内容
（请给出正确答案）
A.说明温度、盐分、海水密度等多种因素是使海面凹凸不平的原因
B.说明由于海面凹凸不平，水往低处流，从而形成洋流流向
C.水流一般应从高处向低处流，但由于科里奥利力的作用而产生了相反的地衡流现象
D.说明水温、盐分对海水密度的影响，海水密度对水面的影响，进一步解释洋流的流向
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对第三段的主要意思解说得最准确的一项是 () 。
A ．说明温度、盐分、海水密度等多种因素是使海面凹凸不平的原因
B ．说明由于海面凹凸不平，水往低处流，从而形成洋流流向
C ．水流一般应从高处向低处流，但由于科里奥利力的作用而产生了相反的地衡流现象
D ．说明水温、盐分对海水密度的影响，海水密度对水面的影响，进一步解释洋流的流向
A.说明温度、盐分、海水密度等多种因素是使海面凹凸不平的原因
B.说明由于海面凹凸不平，水往低处流，从而形成洋流流向
C.水流一般应从高处向低处流，但由于科里奥利力的作用而产生了相反的地衡流现象
D.说明水温、盐分对海水密度影响，海水密度对水面的影响，进一步解释洋流的流向
A.说明温度、盐分、海水密度等多种因素是使海面凹凸不平的原因
B.说明由于海面凹凸不平，水往低处流，从而形成洋流流向
C.水流一般应从高处向低处流，但由于科里奥利力的作用而产生了相反的地衡流现象
D.说明水温、盐分对海水密度的影响，海水密度对水面的影响，进一步解释洋流的流向
A.说明温度、盐分、海水密度等多种因素是使海面凹凸不平的原因
B.说明由于海面凹凸不平，水往低处流，从而形成洋流流向
C.水流一般应从高处向低处流，但由于科里奥利力的作用而产生了相反的地衡流现象
D.说明水温、盐分对海水密度的影响，海水密度对水面的影响，从而解释洋流的流向
对第三段开头一句使用“渗透”一词分析评价最恰当的一项是（）。
A．从前面“获得惊人的发展”来看，这里用“发展”一词承接关系更为明显，语脉更为连 贯 B．天文、物理学领域属于理科范畴，生命科学、人文科学属于文科范畴，用“涉及”更 能反映发展过程中的主从关系 C．用“渗透”一词，准确而形象地反映了数学方法与生命科学、人文科学产生联系的渐 进过程 D．从后面所举事例来看，只有马尔柯夫是数学家，其余的人与数学关系不大，用“渗 透”一词准确地反映了不同的人在这个发展过程中的作用.
A.周人礼贤下士，重用人才，积极纳谏，成就灭商大业
B.八士作为谋臣通过贡献智慧，帮助武王取得最终的胜利
C.八士具智勇兼备之才，在灭商建周过程中起到重大作用
D.八士积极参战，英勇无畏，冲锋陷阵，最终成就历史伟业
A.在高科技时代，要想成为经济上的强国，必须依靠知识驱动
B.在高科技时代，最可贵的资源是智慧，财富的最高形式是科学技术知识
C.在高科技时代，能否发展成经济强国，关键是能否充分掌握并有效利用科学技术知识
D.在高科技时代，广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度
A．语言要生动、准确
B．语言是很神秘的东西
C．文字很神秘
D．文字的运用要恰如其分
A.把阅读量计入学生成绩考核范围，评职称、升职都与专业书籍阅读量挂钩
B.让人们找到读书的乐趣，有所收获，从而自发地读书
C.多宣传读书的实惠，把读书的好处说得直接、功利
D.不断提升自我教育
A.深刻 减少 简练 推重
B.深刻 压缩 简洁 推重
C.中肯 减少 简练 推崇
D.中肯 压缩 简洁 推崇
