在美化嗓音的歌唱训练中,以下说法错误的是()。
A.歌唱时前嘴不能太主动
B.歌唱时声音会到出力大的部位
C.歌唱时声音会到空间大的部位
D.歌唱时声音一定都在前嘴用力
A.歌唱时前嘴不能太主动
B.歌唱时声音会到出力大的部位
C.歌唱时声音会到空间大的部位
D.歌唱时声音一定都在前嘴用力
A.放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也会随着改变
B.在咨询室进行的放松训练,最好用心理咨询师的专业指导语
C.腹式呼吸放松法的训练中,吸气的时间比呼气的时间长
D.放松的引导语有播放录音和口头两种,在训练开始时,口头引导语更便于求助者接受
A.运动强度选择高强度运动
B.运动前组好准备工作,运动中做好安全防护
C.推荐抗阻训练,每周3次,每次20-30分钟
D.运动方案的制定需个体化
E.运动计划应循序渐进
A.诗经中的词实际上是歌词
B.诗经中的词是最初通过歌唱传承的
C.诗经中的词是因为礼乐活动的需要而创造的
D.诗经中的词是可以当成诗来诵读
A.认知治疗是通过认知和行为技术来改变患者的认知歪曲和思维上的习惯性错误,以达到治疗的效果
B.对功能失调性思维进行修正被认为是最重要的,而且根据贝克的理论,它将帮助患者抵制以后的抑郁
C.归因再训练对认知再训练进行了改善,它的目标是纠正消极的归因方式
D.循证医学证据认为认知行为治疗、人际心理治疗最具有科学价值,能帮助患者识别和改变认知歪曲,矫正患者适应不良行为,改善患者人际交往能力和心理适应功能
E.在临床上药物合并心理治疗是整体治疗中最为常见的临床模式,尤其是有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者及轻度抑郁或恢复期患者
A.为了防止过拟合可以使用L1或L2正则化
B.为了防止过拟合可以使用提前终止训练的方法
C.为了防止过拟合可以使用Dropout
D.训练过程中的损失值越小,其在存过拟合的风险越低
A.培养学前儿童探索科学的兴趣
B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质
C.有助于学前儿童理解科学概念
D.综合训练学前儿童的智力和能力
A.在社会人际交往中,无论你的喜好与否,只要你还在拼博,酒场是离不开的。
B.适量饮酒,有利于健康,还能解除疲劳,放松心情。
C.适量饮酒,催化感情交流。
D.酒文化就是指人永远离不开酒场,所以必须积极训练自己的酒量。