A.批采集前纪录欲采集的片段
B.使用菜单命令“File>New>OfflineFile”
C.将素材源文件移动到其他文件夹
D.右键单击项目窗口中的素材,在弹出的菜单中选择UnlinkMedia
A.不同流量类型投放计划的数据波动
B.定向方式选择是否符合投放需求
C.各类创意文案与素材效果是否下降
D.落地页面访客转化数据是否下降
阅读下列文字,回答有关问题。
新课程提倡“从生活走向化学,从化学走向社会”,初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此,在教学中,要将化学知识、技能的教学置于真实的社会背景之中,还原知识产生和存在的原始面貌。背景素材是化学课堂教学环节的纽带,背景素材也是化学课堂问题的来源和解决土壤。
结合上述材料,简要回答问题:
(1)真实背景素材与化学课堂相结合的形式主要有哪些?
(2)在课堂中,教师应如何呈现和使用收集到的真实背景素材,使其更好地为教学服务?