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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

保育员在组织讲述故事教学时,为了更好地发展婴幼儿的想象力和创造力,有的故事可以适当引导婴幼儿进行()。

A.故事讲述

B.故事表演

C.续编和创编

D.故事复述

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第1题
在组织()教学活动中,保育员要分析好()的节奏。一般来说,七字句的诗歌骨为四个音节,五字句的诗歌分为三个音节。还要考虑诗歌中作者的思想感情和人们说话的习惯。

A.故事讲述

B.诗歌朗诵

C.续编故事

D.创编儿歌

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第2题
产品差异化是指企业以某种方式改变那些基本相同的产品,以使消费者相信这些产品存在差异而产生不同的偏好。按照产业组织理论,产品差异是市场结构的一个主要要素,企业控制市场的程度取决于它们使自己的产品差异化的成功程度。根据上述定义,下列选项未能体现产品差异化的是:

A.某著名电磁炉生产企业为了用户能更好地使用自己的产品,长期坚持在自己生产的电磁炉上使用双圈加热技术,以达到提升加热均匀程度的目的,而市场上其他品牌都是单圈加热的

B.某家具公司专门为小学生设计了新型学习书桌,不仅可以读书写字,也可以当作电脑桌使用,而且书桌高度能自由调节,满足了小学生身高变化快的需求,受到了家长的一致欢迎

C.国产手机竞争日趋激烈,某品牌手机像其它手机一样在指纹识别、OLED显示屏、处理器和更高分辨率的摄像头等方面不断优化,还率先将研发出的快速充电功能应用于手机

D.某历史出版社发行的书籍,用通俗幽默的语言还原了历史事实,讲述历史故事,还适时地加入插画,显得更加形象,受到了广大读者的追捧

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第3题
某老师在进行《设计纹样》授课时,为了更好地激发学生兴趣,戴着印有精美纹样的丝巾、披肩等物品进入课堂引出新课,这种导入方式是()。

A.故事导入法

B.表演体会导入

C.音乐视频导入

D.生活展现导入

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第4题
《醒世姻缘传》在讲述两世姻缘故事的同时,尖锐地鞭挞了日益败坏的社会风气。()
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第5题
教师在“动物运动方式的多样性”教学时,提问:“在这辽阔的自然界里,我们随处可以看见许多植物和动物
,你可以通过什么方法来区别植物和动物呢?”自然引入正题。这种导入方式是()。

A.复习导入

B.设疑导人

C.直观导入

D.故事导入

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第6题
制定制度的目的是为了更好地贯彻执行,在制定()时,首先要考虑制度是否可以被有效地执行。

A.清洁卫生制度

B.幼儿园工作制度

C.保育员工作制度

D.传染病防治法

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第7题
教师在进行“激素调节”一节的教学时,首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后
,老师提出问题:到底什么是侏儒症?进而引导学生对激素调节的学习,从而引起他们共同探讨的兴趣,自然引入正题。这种导入方式是()。

A.复习导入

B.情境导入

C.直观导入

D.故事导入

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第8题
在学习硝酸的内容时,为了让学生更好地掌握硝酸的生产.组织学生去化工厂参观,这种教学方法称为(
)。

A.观察一演示法

B.启发法

C.参观一调查法

D.探究法

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第9题
企业讲述品牌故事,仅仅只是为了吸引消费者。()
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第10题
白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于()。

A.叙事型

B.讨论型

C.表演型

D.体验型

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第11题
某公司为了更好地开展业务,制定了重组计划,该计划准备在全国六大地区设立经销办事处(营业所),所有办事处都用电脑直接与中央数据库联网.从组织行为角度看,这意味着该公司今后朝什么方向发展?()

A.集权化

B.分权化

C.部门化

D.矩阵化

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