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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于硫化物的氨浸,阐述合理的是()。

关于硫化物的氨浸,阐述合理的是()。

A.在有氧存在下,铜、镍、钴、锌硫化矿氨浸的原理及工艺、设备均与红土矿还原焙砂氨浸基本相同

B.硫化物的氨浸,所需热力学条件比游离金属苛刻

C.硫化物的氨浸,所需动力学条件比游离金属苛刻

D.浸出所需的温度及氧分压均比红土矿还原焙砂高

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第1题
变换工段排出的冷凝液中所含的主要污染物是()。

A.镍、氰化物

B.氨、硫化物

C.石油类、悬浮行

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第2题
关于公文标题和主题词,阐述错误的是()。

A.公文标题的三个组成部分可随着省略

B.一些规范性、公布性公文的标题可省略其中一或两个部分

C.公文的主题词没有限制

D.主题词的排列次序应科学合理

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第3题
燃气中的有害杂质包括:硫化物、氨、焦油、()灰尘等。

A.甲烷

B.乙烯

C.水蒸气

D.氮气

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第4题
原料中的硫化物和氮化物在加氢异构过程中分别生成()。

A.氨和硫化氢

B.硫化氢和水

C.水和氨

D.硫化氢和氨

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第5题
下列哪种污染物应该在车间或车间处理设施的排放口取样测定()。

A.氨氮

B.COD

C.氰化物

D.硫化物

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第6题
下列关于课堂空间设计,阐述合理的是_____。

A.传统排列最适于演示,适于独立的课堂作业、提问和回答

B. 矩形、环形和马蹄形模式一般不低于25人

C. 矩形式安排可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动

D. 马蹄形安排容许学生谈话,互相帮助,但是对全班讲解可能差一些

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第7题
学习者分析是前端分析的一个重要环节,以下关于学习者分析的叙述中,阐述合理的是()

A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者--般特征

C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响

D.分析学习者初始能力之后讲学习起点确定为高端的水平

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第8题
Pb2+、Bi2+、Cu2+、Cd2+属于同一组离子,在一定的条件下都能与S2-生成硫化物沉淀,在氨性溶液中,()能与氨水生成络合离子而与其他离子分离。

A.Cu2+

B.Pb2+

C.Bi2+

D.Cd2+

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第9题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()教育部副部长张保庆8月31日在一次新闻发布会上,___

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() 教育部副部长张保庆8月31日在一次新闻发布会上,______了目前国家关于高校收费的总体原则和有关政策,他表示:“目前,高校收费政策应该说有不完善的地方,但基本上还是______合理的。”

A.阐述 比较

B.讲述 相对

C.解释 相对

D.阐明 比较

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第10题
关于防止工业对城市环境的污染,阐述正确的是()。

A.散发有害气体的工业不宜过分集中在一个地段

B.排放有害废气的工业宜布置在群山环绕的盆地、谷地,四周被高大建筑包围的空间及静风频率高的地区,以减少对其他区域的污染

C.城市现有及规划水源地上游不得设置排放有害废水的工业,亦不得在排放有害废水工业下游开辟新的水源

D.规划中要注意将噪声大的工业远离居住区布置,同时做好绿化隔离等

E.城市规划时防止工业废渣污染,重点要做好废渣回收利用、合理选择填埋场地工作

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第11题
以下关于需求管理的阐述错误的是

A.需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求,恰当的卫生服务,控制卫生成本,促进卫生服务的合理利用

B.需求管理的目标是减少昂贵的、临床并非必需的医疗服务,同时改善人群的健康状况

C.需求管理是一个协调医疗保健干预和与病人沟通的系统,它强调病人自我保健的重要性

D.需求管理常用的手段包括:寻找手术的替代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式、鼓励自我保健广干预等

E.需求管理通常通过一系列的服务手段和工具,去影响和指导人们的卫生保健需求

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