在院级督导中,每次督导有目标、有组织、有计划、有内容、有结果、有整改的具体措施和落实效果,得()分。
A.5分
B.4分
C.3分
D.2分
E.1分
A.5分
B.4分
C.3分
D.2分
E.1分
A.着重观察组员在小组中的表现
B.听取现场观察人员的反馈意见
C.用目标达成量表评估小组目标
D.对组员进行小组的满意度调查
E.查看小组记录.调整活动计划
在团体督导中,每次由()组成。
A.数位督导者和受督导者
B.一位督导者和数位受督导者
C.数位督导者和一位受督导者
D.数位督导者和数位受督导者
A.分享感受
B.开展话题
C.相互契合
D.订立协议
A.招募和选择志愿者,并根据志愿者的基本需求,协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度
B.把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待,建立彼此信任的督导关系,确保志愿者在社会服务机构的目标和行政程序内提供服务
C.做好志愿者和机构的沟通工作,切实做好工作安排和分配,随时帮助补充志愿者的服务技术
D.对志愿者的工作表现及时给予表扬.对不足之处则给予建设性的批评
E.妥善处理志愿者之间的冲突问题
A.根据志愿者特点制订服务方案
B.对志愿者进行实务培训
C.评估志愿者的能力
D.对志愿者进行督导
E.对志愿者进行绩效评估
A.时间仓促或信息不足,使投标人无法详细调查并确认业主需求、开展设计、风险评估及估价
B.含有相当数量的地下工作,且投标人无法及时勘察,取得准确的资料作为判断
C.业主意欲严格督导或控制承包商的工作
D.每次期中付款金额须由业主或其他第三人决定(EPC常采用里程碑式付款方式)