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[判断题]
为调动全社会参与的积极性，进一步激发教育活力，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，《教育规划纲要》提出，坚持教育公益性原则，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。（)
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A.增强企业和全社会的凝聚力
B.激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作的积极性
C.反对个人主义、损公肥私，保证国有资产的保值增值和防止流失
D.推动社会主义市场经济秩序建设
A.每个知识点需进行小结，激发每个学生参与互动
B.可适当通过肢体动作、游戏互动调动学生的积极性
C.引导学生积极分享自己的心得体会
D.每个学员必须参与的环节至少5个
A.行动方案之间系统相互协同，共同助推战略目标的达成
B.高层管理者调动员工实现目标值的积极性和主动性
C.通过员工充分参与激发员工内在潜力
D.为了实现绩效计划行动方案的制订，可以不考虑高层管理者的时间和注意力
A.鼓励就是说好话、迁就孩子
B.鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致
C.鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体
D.当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励
A.有助于把握学生的学习起点和发展状况，确定教育教学目标和选择教育教学方法
B.有助于评定学生学习的结果，作出恰当的教育教学决策
C.有助于教师了解教学的得失，改进教学方法
D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通，了解学生的学习困难，并帮助学生找出
E.有助于激发学生学习的动机，调动学生学习的积极性，促进学生的学习
A.目标远大，力争第一
B.坚持不懈地解决各种困难与挑战
C.制订工艺、设备运行目标，调动每个成员积极性
D.调动员工争抢好胜心理，激发班组成员积极性
E.以行业乃至于世界领先为目标，力求实现最佳指标
