题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
通过本课的学习，你认为下列哪一项说法是正确的（)？
A.好的销售人员必须适应社会环境
B.推销仅对卖主有利
C.推销是一项事业
D.推销就是高明的骗术
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更多“通过本课的学习，你认为下列哪一项说法是正确的()?”相关的问题
A.多由心肌梗死引起，在急性心包填塞时也可呈休克状态
B.脉搏频数细弱、血压下降
C.中心静脉压降低
D.尿量减少
E.肺部听诊可闻及水泡音
A.投资类资产占总资产比率小于12%的公司，说明公司非常专注主业
B.甲公司主营利润率是11%，公司主业盈利能力差，一般需要淘汰掉
C.我们把过去5年经营活动产生的现金流量净额/净利润平均数，小于100%的公司淘汰掉
某蛋白结合于基因sys启动子上游区域的DNA。如果此蛋白是正调控因子，下列哪一项说法是正确的？ (1)编码该蛋白基因的功能失去突变导致组成型表达。 (2)编码该蛋白基因的功能失去突变导致不表达。
阅读下列材料和具体要求，完成后面的问题。
《沁园春·长沙》是人教版高中语文必修（1）第一单元第一篇。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。
本课的教学目标是通过品味意象，感悟词中阔大的意境，领会诗人主宰大地浮沉的宽广胸襟和革命气概。教师为这首词的教学设计一则导语：
我们以前已经学习过毛泽东的词作《沁园春·雪》，请同学们和老师一起来背诵。（播放有关秋风、秋叶飘落的画面）
你看到里面的景象，感受如何呢？（让学生各抒己见：萧条、冷清、凄凉……）你会联想到有关“秋”的哪些诗句呢？（调动学生的积累，如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，马致远的“枯藤老树昏鸦”……，刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥”……）可见，大家知识面很广，联想的诗句很多。（激励肯定学生）从这些诗句中我们可以看出古代文人常常把“秋”与“悲”“愁”联系在一起。那我们来看一下，毛泽东笔下的秋景是怎样的？又展现了他怎样的情怀？让我们一起赏析毛泽东的词——《沁园春·长沙》。
对上述案例的分析，不正确的一项是（）。
A.教师根据学生的表现进行指导。点评具有针对性
B.由图片与诗句结合方法导人课文学习，能够激发学生的学习兴趣
C.以诗歌语言学习为重点，关注对学生思维能力的培养
D.回忆初中所学的《沁园春·雪》以及回忆与“秋”有关的诗句，这一教学起点的确立，为本课教学的展开奠定良好的基础
A.为产品设计人员配备更加现代化的设备
B.通过集中培训提高设计人员的技能水平
C.设计、生产、营销部门协作，共同开发新产品
D.产品研发总监亲自监督,提高大家的工作效率
下列关于法与道德的表述哪一项是正确的？( )
A自然法学派认为，实在法不是法律
B分析实证主义法学派认为，法与道德在本质上没有必然的联系
C中国古代的儒家认为，治理国家只能靠道德，不能用法律
D近现代的法学家大多倾向于否定“法律是最低限度的道德”的说法
学生可以不喜欢课文吗？老师的说法是：“我认为不可以。不喜欢不就等于可以不学了吗？再说，教材选的都是好文章。”
试结合建构主义学习理论对此现象进行分析。
A.自然法学派认为，实在法不是法律
B.分析实证主义法学派认为，法与道德在本质上没有必然的联系
C.中国古代的儒家认为，治理国家只能靠道德，不能用法律
D.近现代的法学家大多倾向于否定“法律是最低限度的道德”的说法
