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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究()。

A.探索“学为中心”的教学改革

B.探索基于技术的教学模式创新

C.推广教研策划,自觉开展校本研修活动

D.注重以教材为中心

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第1题
下列选项中不属于教学设计优越性的是()。A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼

下列选项中不属于教学设计优越性的是()。

A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼于学生的发展

B.教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化

C.教学设计有利于学生设计能力的提高

D.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性

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第2题
苏联教育家赞科夫著有《教学与发展》一书,下列选项中不属于他的主张的一项是()。A.系统地叙述了

苏联教育家赞科夫著有《教学与发展》一书,下列选项中不属于他的主张的一项是()。

A.系统地叙述了学生的发展进程

B.批评了苏联传统教学理论对发展学生智力的忽视,强调教学应走在学生发展的前面

C.介绍了研究学生学习过程的情况

D.将教学看作一个系统,主张教学过程最优化

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第3题
软件服务工程知识领域之一“服务业务分析”:通过对服务业务行为、过程、活动的分析与优化,达到最优实现服务系统的目标。下列哪个选项不属于这个知识领域?()

A.服务业务过程与建模分析

B.服务业务过程集成

C.服务业务性能管理与优化

D.软件服务需求工程

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第4题
下列选项中,不属于依《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是()。A.

下列选项中,不属于依《普通高中美术课程标准(实验)》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是()。

A.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求

B.理解祖国优秀文化。尊重世界多元化

C.注重学习方法和过程。提高美术素养

D.强调个性的培养,具有扎实的基础

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第5题
下面哪个选项不属于布鲁纳提出的结构教学观的特征()。

A.以学科结构为教学核心

B.教材的呈现应为“螺旋式上升”

C.能简化学生的学习过程和记忆过程

D.可以省去练习的环节

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第6题
下列哪个不属于过程创新中传统过程优化提升创新模式?()

A.对比模仿

B.引进反求

C.逐一改性

D.分布取代

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第7题
下列选项中,不属于社会二亡作研究的主要功能的是()。

A.改善实务过程

B.完善策略模式

C.发展专业理论

D.优化政策制度

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第8题
‌对于信息化教学设计的理解,正确的选项有()。‏

A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持

B.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持

C.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计

D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

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第9题
评价幼儿园社会教育活动的最终目的是()。

A.改进教师的教学

B.优化活动方案

C.提升活动效果

D.体现活动过程价值

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第10题
下列选项中,不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是()。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第11题
下列选项中哪个不属于化学热处理过程()。

A.分解

B.热传递

C.吸收

D.扩散

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