A.艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养
B.艺术教育内容选择上重技巧学习
C.关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美
D.艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验
A.黑格尔的《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题
B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在,而且是一种物质存在
C.作者认为,席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容
D.就艺术美内容与形式的统一问题,黑格尔认为席勒比康德的认识更进了一步
“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()
A.美国
B.韩国
C.泰国
D.日本
A.现代西方美学注重实证分析,其作风是审慎的,研究比以往更为严密
B.现代西方美学重视审美对象的个性,并对各门类艺术批评分别加以澄清
C.现代西方美学反对研究的笼统与模糊,拒绝对各门艺术做出概括性论断
D.现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的,并在某些方面做出了贡献
A.现代西方美学注重实证分析,其作风是审慎的,研究比以往更为严密
B.现代西方美学重视审美对象的个性,并对各门类艺术批评分别加以澄清
C.现代西方美学反对研究的笼统与模糊,拒绝对各门艺术做出概括性论断
D.现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的,并在某些方面做出了贡献
A.现代西方美学注重实证分析,其作风是审慎的,研究比以往更为严密
B. 现代西方美学重视审美对象的个性,并对各门类艺术批评分别加以澄清
C. 现代西方美学反对研究的笼统与模糊,拒绝对各门艺术做出概括性论断
D. 现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的,并在某些方面做出了贡献
A.舞蹈与艺术的关系
B.舞蹈演员的人体与衣饰的关系
C.舞姿与形象的关系
D.舞蹈的自然美与艺术美的关系