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[单选题]

张医生将于下周面向第一年全科医学住院医师规范化培训人员进行成人心肺复苏技能操作带教,计划授课时长为2学时(约90分钟)。张医生已经事先了解过,这批规培学员在其本科临床医学课程学习阶段有接触过心肺复苏技能,但均未实际实施过心肺复苏术。目前张医生刚开始编写该技能带教教案,以下哪一项表述不适合作为该次心肺复苏操作技能带教的课程学习目标?

A.通过本次课程学习,学员能够描述高质量心肺复苏的重要性

B.通过本次课程学习,学员能够列出高质量心肺复苏的核心原则

C.通过本次课程学习,学员能够实施高质量的单人徒手心肺复苏

D.通过本次课程学习,学员能够识别需要心肺复苏患者的体征

E.通过本次课程学习,学员能够掌握如何评价他人的心肺复苏质量

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第1题
全科住院医师培训阶段的重点是()。

A.基本公卫服务能力

B.理念和知识更新

C.全科医学基本知识基础

D.全科医疗服务模式的认知

E.技能夯实

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第2题
严格执行全科专业住院医师参加全科教学查房的管理制度,及时准确记录全科专业住院医师的参与度以及()的培养过程,并作为其出科考核重要指标之一

A.全科理念

B.临床能力

C.医学人文素养

D.团队合作精神

E.以上都是

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第3题
全科医师人文培训团队建议涵盖()。

A.人文培训教师

B.全科师资、全科住院医师

C.人文医学教育教师、医学教育教师、医事法律教师

D.医学人文项目管理人员、医学教育管理人员、全科教学管理人员

E.以上都包括

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第4题
2014年获批国家级全科医生规范化培养基地;2017年获批为国家级住院医师规范化培训综合基地()
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第5题
下列不是全科教学查房目的的是()

A.帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力

B.以在该病的专科诊治为重点进行查房

C.培养医学人文素养

D.广泛专业技能

E.培养住培医师全科临床思维

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第6题
《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案的通知》指出:探索()专业住院医师规范化培训人员取得硕士专业学位的办法。

A.儿科

B.内科

C.精神科

D.外科

E.全科

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第7题
通科医生与全科医生的主要区别点的论述错误的是()。

A.没有经过全科医学培训

B.不具备全科医学的基本理论

C.不掌握全科医学的工作方法

D.缺乏全科医生的知识结构

E.以上都不是

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第8题
私人医生又称为全科医生或者家庭医生,其医学模式为()。

A.传统医学模式

B.生命医学模式

C.生物—心理—社会医学模式

D.生物医学模式

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第9题
由全科医生通过基层卫生服务机构所开展的医学实践活动,称为()。

A.专科医疗

B.康复医疗

C.全科医疗

D.基本医疗

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第10题
全科医生转岗培训的培训内容包括哪些?()

A.全科医学基本理论知识培训

B.临床综合诊治能力培训

C.全科医学基本技能培训

D.基层医疗卫生实践

E.全科临床思维训练

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第11题
社区卫生服务是指以基层卫生机构及全科医生为主体的,一种面向社区的公共卫生服务。()
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