关于社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系,以下理解正确的是()。
A.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
B.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核
C.社会主义核心价值观要反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求
D.社会主义核心价值观应该集中表达社会主义核心价值体系高度凝炼的内容
A.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
B.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核
C.社会主义核心价值观要反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求
D.社会主义核心价值观应该集中表达社会主义核心价值体系高度凝炼的内容
A.精神文明
B.廉洁价值
C.雷锋精神
D.诚信精神
A.传统美德
B.先进文化
C.典型事迹
D.主流价值
下列关于社会主义核心价值观教育,说法错误的是()。
A.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观
B.在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑
C.小学生尚不具备价值判断能力,不适宜进行社会主义核心价值观教育,因此我国规定从初中阶段进行社会主义核心价值观教育
D.在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入相关学科教材中,渗透到其他学科教材中
A.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练和集中表达,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求
B.二者方向一致,都体现了社会主义意识形态的本质要求,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领
C.二者各有侧重,相比于社会主义核心价值体系,社会主义核心价值观更加突出核心要素、更加注重凝练表达、更加强化实践导向
D.二者方向不一致,不能体现了社会主义意识形态的本质要求,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出:()是社会层面的价值取向。
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结
D.爱国、敬业、诚信、友善
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出:()是公民个人层面的价值准则。
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结
D.爱国、敬业、诚信、友善
A.好的“家风”是社会主义核心价值观的具体体现
B.“家风”是人们价值观形成和精神成长的重要起点
C.“家风”涵盖社会主义核心价值观的全部内容
D.弘扬良好“家风”是培育社会主义核心价值观的有效途径