一个行为评估表明,一个年轻女子的问题行为由行为后,他人带来某物或某物被拿走所维系。由于该行为会导致人身伤害,所以决定减少问题行为的发生。哪一个方法最好()
A.确定潜在的惩罚物,并在每次目标行为发生后给予,但不要提供或移除其他事物
B.通过肢体阻挡每个反应,防止行为发生
C.行为后不再提供或移除某物,实施削弱。停止根据行为提供或移除事物,并允许削弱
D.使用护具避免此个案出现伤害行为,并教授替代行为,来得到或移除某物
D、使用护具避免此个案出现伤害行为,并教授替代行为,来得到或移除某物
A.确定潜在的惩罚物,并在每次目标行为发生后给予,但不要提供或移除其他事物
B.通过肢体阻挡每个反应,防止行为发生
C.行为后不再提供或移除某物,实施削弱。停止根据行为提供或移除事物,并允许削弱
D.使用护具避免此个案出现伤害行为,并教授替代行为,来得到或移除某物
D、使用护具避免此个案出现伤害行为,并教授替代行为,来得到或移除某物
A.某甲与其妻关系不合,趁其熟睡之时将其勒死,然后毁尸灭迹
B.某人为了争夺权位,处心积虑地设计一个圈套,将自己窃取公司情报的罪行栽在同事身上,排挤其出公司
C.某会计“故意”忘了锁门,以至于财务室被窃,他却分得不少钱
D.一刑满释放的青年在夜路上发现一年轻女子,遂起不良之心,将其强奸
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.成果评估
A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.成果评估
行为主义者探讨的是非病理性的“生活问题”,而非心理疾病。他们认为()
A.正常和异常行为的习得和维持的方式是不相同的
B.行为评估重视现存因素的同时强调过去事件的影响
C.治疗要从把问题分析成为一个整体
D.心理问题的起源并非行为改变之必需
A.小宁对家庭的认识很敏锐.是一次分析家庭的有益尝试
B.小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估
C.小宁关注到家庭的不完整。坚持了以家庭为中心的理念
D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估
A.聚众阻碍解救被收买的妇女罪
B. 强奸罪
C. 收买被拐卖的妇女罪
D. 非法拘禁罪,妨碍公务罪
A.王某自幼生活在贫困家庭,甲征得王某父母的同意,将王某卖给富贵人家
B.在李某家发生火灾之际,乙独自闯入李某的住宅搬出贵重物品,事后取得李某的同意
C.张某的妻子丙为了让张某戒掉网瘾,将其反锁在没有电脑的房间一星期
D.蔡某同意丁砍掉自己的一个小手指,而丁砍掉了蔡某的大拇指
A.全科病历和专科病历一样,只关注主诉的一个问题
B.全科病历在现病史部分不只是关注疾病,更关注整体的“人”
C.全科病历在个人史中会记录患者所有的健康行为
D.全科病历的“A”中,除了疾病诊断,还要对生理、心理、社会等各方面进行综合评估
E.全科病历的“P”不仅包括诊疗计划,还包括随访、患教等内容
A.一个人行为的后果可能是好的也可能是坏的,一切取决于这个行为产生了多少快乐
B.出于自由意愿而做的行为永远是道德行为
C.一个行为的道德价值是由执行者的动机决定的,不是由这个行为的结果决定的
D.出于自身利益的行为不同于根据准则而做的行为