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[单选题]
现代教育经济学科萌芽的标志性研究成果是苏联学者斯特鲁米林撰写的论文（)
A.《教育投资收益率》
B.《人力资本理论》
C.《国民教育的经济意义》
D.《教育与投资增长》
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标志着现代教育经济学学科萌芽起点的研究，是前苏联斯特鲁米林于()年写的《国民教育的经济意义》一文。
A．1924
B．1935
C．1946
D．1954
试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。
[案例材料]
富家的"吃苦教育"需求
早报讯(记者李某某实习生陈某某)昨日上午，记者从某镇中学了解到，今年开学以来，某省会城市有6个富有家庭将子女从城内学校转到了他们那里"受苦"锻炼，想借此改掉这些娃娃迷恋游戏、讲粗话、盲目攀比的坏毛病。该镇中学校长苏某某介绍，该校距中心城镇有30公里，是本区距该省会城市最远的一个乡镇。学校虽然教学质量不错，但小镇经济条件一般，没有一家网吧，学校附近也没有台球室、OK 厅等娱乐场所。令记者疑惑的是:这种新奇的教育方式真能根除不良习性，从而让"问题"孩子脱胎换骨吗？
20世纪初至50年代是现代教育科学发展和教育研究方法()。
A．直觉观察时期
B．形成独立学科时期
C．前实证主义时期
D．分析为主的方法论时期
据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()
A．经济学
B．管理学
C．历史学
D．政治学
