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第2题
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法，错误的是()。
A.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展
B.游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
C.游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
D.游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
第4题
美是高于正常的理想形象，丑是低于正常的_______形象。一旦确立了正常的标准，美与丑随之产生出来。
俯仰历史，正常、美、丑不断地被建构起来，又不断地被_______。虽然正常、美、丑不断变化且呈为多样，但在不同之中又有共同的规定。 填入文段横线处恰当的一项是：（）
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A.特殊 消逝
B.个别 消除
C.畸形 解构
D.失常 删减
第5题
人是一种在本能与理想、欲望与价值的冲突中求取_____的动物，本能与欲望是_____的，理想与
价值则是主观建构的。人正是在建构理想与价值的过程中逐渐演化为人的。和平、友爱、宽恕、协作的伦理思想和价值理想就是由人类_____建构起来的。这一理想就是所谓文明的核心，它已经不同程度地内化为人的基本素质。
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填人横线处最恰当的一项是（）。
第6题
人是一种在本能与理想、欲望与价值的冲突中求取______的动物，本能与欲望是______的，理想
与价值则是主观建构的。人正是在建构理想与价值的过程中逐渐演化为人的。和平、友爱、宽恕、协作的伦理思想和价值理想就是由人类______建构起来的。这一理想就是所谓文明的核心，它已经不同程度地内化为人的基本素质。填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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第8题
人是一种在本能与理想、欲望与价值的冲突中求取__的动物，本能与欲望是_____的，理想与价值则是主观建构的。人正是在建构理想与价值的过程中逐渐演化为人的。和平、友爱、宽恕、协作的伦理思想和价值理想就是由人类___构起来的。这一理想就是所谓文明的核心，它已经不同程度地内化为人的基本素质。
A.平均 生而知之 祖祖辈辈
B.平衡 与生俱来 世世代代
C.平均 世代相传 祖祖辈辈
D.平衡 从天而降 世世代代
第9题
建构天体及宇宙理论框架的先验原则为：（1)宇宙间物质及其发展规律的统一性；（2)人类在宇宙中______特殊优越的
建构天体及宇宙理论框架的先验原则为：(1)宇宙间物质及其发展规律的统一性；(2)人类在宇宙中______特殊优越的地位；(3)宇宙间______的无限性。
第10题
传统教学具有注重预设，忽视课堂生成的倾向。新课程教学主张在预设的前提下．关注生成，引导生成，强
调教学是预设与生成的有机统一。然而，由于受传统教学观的影响，在实践中我们发现，仍有不少教师，或忽视生成，或回避生成，或压制生成，从而把生成扼杀在了萌芽状态，或是让生成“花自飘零水自流”。众所周知，建构主义是我国新一轮课程改革的重要理论基础，课堂生成也要坚持建构主义的指导，对生成的引导、利用和发展的过程．就是对生成的建构过程。
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一教师教学《政治生活》中的“中国共产党立党为公，执政为民”。课前教师做了充分的准备。在教学过程中，就教材涉及到的反腐败问题，师生共同列举了一些干部收受贿赂的事例。突然，一位学生在下面嘀咕：“当干部没有好下场!”教室里一下热闹起来：某机关一位干部违法了，某镇一个镇长被判了，某学校一位校长被撤职了……教师原来设计的教学思路立刻土崩瓦解，课堂陷入了混乱。而此时教师却无奈地说，事物都是一分为二的嘛，毕竟还有很多好干部。
请根据建构主义知识，分析这位教师的不当之处。
第11题
小学《品德与生活》课程的总目标是（）。A.珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利B.在与儿童生活世界的
小学《品德与生活》课程的总目标是（）。
A.珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利
B.在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义
C.引导儿童热爱生活、学习做人
D.培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童
