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[判断题]

听说游戏列入规则游戏，是一种半活动半游戏的教育活动形式。（)

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第1题

关于听说游戏，下列说法错误的是（)。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动

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第2题

评估游戏活动借助新技术提升半自理老年人体验度，需要借助（)满足半自理老年人对游戏活动参与的需求，提高体验效果。

A.AI技术

B.互联网技术

C.智能硬件

D.特殊讲师

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第3题

（)是幼儿利用各种不同的结构玩具或结构材料（如积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等)，构造物体形象，反映现实活动的一种游戏。

A.结构游戏

B.规则游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第4题

着重培养幼儿独白语言的活动是（)。

A.听说游戏

B.谈话活动

C.文学活动

D.讲述活动

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第5题

听说游戏不是语言游戏，而是（)。

A.游戏

B.教学活动

C.语言教学游戏

D.游戏着的语言

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第6题

教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出以下要求（)。

A.听懂教师的讲解，理解游戏的规则

B.听懂游戏的指令，把握游戏进程

C.准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度

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第7题

幼儿园听说游戏的活动具有（)。

A.游戏的性质

B.活动的性质

C.活动与游戏双重的性质

D.游戏为主，活动为辅助性质

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第8题

幼儿园中班听说游戏《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话，是哪种类型（)。

A.语音练习游戏

B.句子语法的练习

C.描述性游戏

D.词汇练习游戏

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第9题

听说游戏活动的类型有（)。

A.练习语音的游戏

B.练习词汇的游戏

C.练习句子的游戏

D.练习描述的游戏

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第10题

专门的语言教育（)。

A.听说游戏

B.讲述

C.谈话活动

D.文学作品

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第11题

简述幼儿园听说游戏活动的目标

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