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简述乔姆斯基对人类语言获得的理论和贡献。

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第1题
简述乔姆斯基的语言获得先天决定论。

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第2题
在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。

A.先天论

B.行为主义理论

C.建构理论

D.后天论

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第3题
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的()。

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的()。

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第4题
情景教学法的语言理论基础是()理论。

A.功能/意念语言

B.英国的结构主义语言

C.乔姆斯基的普遍语法

D.美国行为主义

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第5题
支持语言获得的后天学习论的研究者是()

A.巴甫洛夫

B. 乔姆斯基

C. 班杜拉

D. 斯金纳

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第6题
构式语法是对乔姆斯基形式语言学理论反思的结果,因此只有了解乔姆斯基的学说,才能懂得构式语法的理论主张。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
How is Saussu re’s distinction between langue and parole similar to Chomsky’s distinction
between competence and performance? 索绪尔对语言和言语的区分与乔姆斯基对语言能力和语言运用的区分有什么相似之处?

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第8题
提出了两个互相区别的重要概念即“语言”和“言语”,对人文科学和社会科学的发展造成了极大的
影响。

A.黑格尔

B.索绪尔

C.罗兰·巴特

D.乔姆斯基

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第9题
()区分了语言能力和语言运用。

A.乔姆斯基

B. 萨丕尔

C. 索绪尔

D. 沃尔夫

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第10题
诺姆·乔姆斯基最有可能从( )中寻找语言的基础。

A.父母和文化

B.聋儿

C.人类基因

D.计算机

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第11题
What does Chomsky mean by Language Acquisition Device? 乔姆斯基所说的语言习得机制是什么

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