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第5题
阿尔伯特．爱因斯坦，世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人。同时也是一
位著名的思想家和哲学家。下列物理学理论不是由爱因斯坦提出的是：
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A.提出光量子假说．解决了光电效应问题
B.提出了物质具有波粒二象性
C.提出光速不变原理
D.建立了新的引力理论——广义相对论
第6题
明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行大量分析的古希腊哲学家是（)A．苏格
明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行大量分析的古希腊哲学家是()
A．苏格拉底
B．亚里士多德
C．柏拉图
D．毕达哥拉斯
第7题
在美国，赞成“六——三——三学制”，肯定了综合中学的地位，而且提出了“人人的中等教育”的文件是A．《中等
在美国，赞成“六——三——三学制”，肯定了综合中学的地位，而且提出了“人人的中等教育”的文件是
A．《中等教育的基本原则》
B．《国防教育法》
C．《不让一个孩子掉队》
D．《国家处在危险中——教育改革势在必行》
第10题
康德是德国著名哲学家，同事也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是()
A.“星云”假说
B.“大爆炸”学说
C.“银河星系”假说
D.“银河系中心”学说
第11题
下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有（）。
A.陈鹤琴主张活的教育
B.梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想
C.蔡元培提出了“大职业教育主义”
D.晏阳初被称为“世界平民教育之父”
