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[单选题]
以下对结构游戏作用的说法中，错误的是（)。
A.结构游戏中，在手进行活动的时候，还可以锻炼幼儿准确的目测能力
B.结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展
C.结构游戏对幼儿个性品质发展方面作用不大
D.结构游戏能丰富幼儿的知识、经验
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A.结构游戏中，在手进行活动的时候，还可以锻炼幼儿准确的目测能力
B.结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展
C.结构游戏对幼儿个性品质发展方面作用不大
D.结构游戏能丰富幼儿的知识、经验
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A.能够感知游戏材料的数与形、整体与部分、比例与对称关系
B.学会模型和表征的结构游戏技能，能综合运用其他基本技能
C.能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作
D.能够在结构游戏中进行初步的交流
A.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展
B.游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
C.游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
D.游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
A.在任意目录下可以使用class文件
B.在任意目录下可以使用扫雷游戏
C.在任意目录可以使用javac和java命令
D.在任意目录可以使用记事本
A.相对于户外自由游戏来讲，幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏
B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识
C.掌握户外集体游戏的一般结构，依据幼儿的年龄特点，是进行户外集体游戏组织与指导的基础
D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏，另一方面来自教师的改编或创编
A.混凝土包裹住钢筋可起到防止钢筋锈蚀的作用
B.钢筋抗拉能力强，混凝土抗压能力强，共同工作时优势互补
C.钢筋与混凝土间有可靠的粘结是使二者能共同工作的条件之一
D.共同工作时，钢筋能显著提高混凝土的抗裂能力
A.“人皆有不忍人之心”这是唯心主义、体验论
B.“新性善论”就是用辩证唯物主义解释的性善论
C.由于人类整体社会实际的作用，人类个体已经先天地拥有某种对个体来说是先验但对人类整体实践来说是后天的社会性文化心理结构的遗传存在
D.“新性善论”是德育对象主体性发挥的前提之一
关于GSH，以下说法错误的是：
A．GSH是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸形成的三肽化合物
B．正常情况下，红细胞中的GSH以氧化型GSH状态存在
C．GSH对红细胞膜SH具有保护作用
D．GSH对含SH的酶也具有保护作用
E．GSH对Hb有保护作用
A.第n-1层的层剪力值为：VEkn-1=Fn+DFn+Fn-1
B.第n-1层的层剪力值为：VEkn-1=Fn+Fn-1
C.第一层的剪力值为：VEk1=Fn+DFn+…+Fi+…F2+F1=FEk
D.第一层的剪力值为：VEk1=Fn+…+Fi+…F2+F1=FEk-DFn
A.教师投放的主要结构游戏材料应种类少、外形简单、数量适当
B.应投放模拟形象的辅助材料以支撑小班幼儿的结构游戏
C.注重结构游戏活动的结果评价
D.评价要建立在教师充分观察的基础上
A.它假设各种国际金融资产是可以完全相互替代的
B.它考虑到了国际贸易和国际收支结构在汇率决定中的作用
C.对它可以很容易地进行经验检验
D.该模型在分析长期汇率决定时利用了“经常账户余额在长期中应趋于0”的假设
A.经济技术环境是指影响金融企业营销活动的各种经济技术条件的总和。
B.参照群体往往是消费者身边的人，但是对其影响很小，金融企业可以不考虑参照群体的作用
C.社会阶层是指按照一定的标准(如经济、文化、职业等)将社会成员划分为若干等级层次。
D.文化是指在一定社会结构中人们所共有的价值观念和社会规范的综合体，即人们生活方式的总和。
